《建筑創(chuàng)作思維的過程與表達(dá)(第2版普通高等教育土建學(xué)科專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》論述了建筑創(chuàng)作思維的過程和表達(dá)。把建筑創(chuàng)作思維過程分為準(zhǔn)備階段、構(gòu)思階段和完善階段三個部分，并對每個階段進(jìn)行了分析和討論。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合三個階段不同的思維過程，通過大量的創(chuàng)作實(shí)例，分析了相應(yīng)的思維表達(dá)方式和重點(diǎn)；提出了建筑創(chuàng)作思維過程的一般規(guī)律和特征，力圖從思維的角度對建筑創(chuàng)作進(jìn)行理性的分析。以期在豐富建筑創(chuàng)作理論的同時，指導(dǎo)我們的建筑創(chuàng)作實(shí)踐和建筑教育。
　　本書可供教育工作者、科研人員、建筑師、規(guī)劃師、設(shè)計師和青年學(xué)生參考。