隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和迅速普及，AutoCAD被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、家裝等諸多領(lǐng)域，成為廣大工程技術(shù)人員的必備工具。AutoCAD 2018引入了全新功能，能靈活地完成機(jī)械產(chǎn)品概念和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。
結(jié)合職業(yè)院校的實(shí)際情況，學(xué)生在畢業(yè)前掌握一門技術(shù)，可增加就業(yè)機(jī)會(huì)。職業(yè)院校的 “雙證制”教育模式，已將AutoCAD應(yīng)用列為專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一部分，為AutoCAD軟件的應(yīng)用開拓了廣闊的市場(chǎng)。學(xué)生通過對(duì)AutoCAD軟件的學(xué)習(xí)，可獲得AutoCAD繪圖員等級(jí)操作證。
本書以滿足機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的需要，適應(yīng)企業(yè)和工作崗位的需求，以典型工程案例的應(yīng)用為主線，有針對(duì)性地介紹了AutoCAD軟件的應(yīng)用與操作技巧。本書具有如下主要特點(diǎn)。
1）本書以AutoCAD 2018中文版軟件為基礎(chǔ)，重點(diǎn)介紹該軟件在機(jī)械圖樣繪制及機(jī)械產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)方面的具體運(yùn)用。
2）本書在內(nèi)容安排上循序漸進(jìn)，內(nèi)容設(shè)置由淺入深、環(huán)環(huán)相扣、緊密相連，學(xué)生每一階段要達(dá)到的學(xué)習(xí)目的很明確。
3）本書內(nèi)容安排的重心體現(xiàn)在其實(shí)用性上，書中所有案例全部源于工程實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，讀者可通過學(xué)習(xí)應(yīng)用達(dá)到提高機(jī)械產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)能力的目的。
4）本書內(nèi)容采用項(xiàng)目式編排方式，并以典型的工程案例為各章的切入點(diǎn)引出章節(jié)內(nèi)容，有利于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，貫徹了現(xiàn)代職業(yè)教育“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。
5）本書第1～8章的“熟能生巧”部分旨在針對(duì)本章內(nèi)容，輔以大量的工程實(shí)例來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并達(dá)到熟練掌握的程度。
6）本書第9章總結(jié)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題及解決方法，有助于學(xué)生自學(xué)。
7）書中對(duì)應(yīng)的視頻教學(xué)資源，讀者可掃描二維碼進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
參加本書編寫的有順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院李會(huì)文(第1、7、8章)、馮光林（第3、4章）、皮云云（第5、6章）、嚴(yán)健榮（第2、9章）。羅志強(qiáng)整理了每章熟能生巧部分的習(xí)題。
本書在編寫過程中得到了黃勁枝教授等同事的悉心指導(dǎo)和幫助，在此謹(jǐn)致衷心感謝。
鑒于編者水平有限，書中不足之處難免，懇請(qǐng)各位讀者提出寶貴意見和建議，以便我們進(jìn)一步提高和改進(jìn)。

編者