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《電子技術(shù)及應(yīng)用》教材是按照教育部高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)頒布的“電工學(xué)”課程中“電子技術(shù)”部分的教學(xué)基本要求，在教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”中應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)戰(zhàn)略聯(lián)盟等方面教學(xué)改革和實(shí)踐要求的基礎(chǔ)上編寫而成的。書中模擬電子技術(shù)部分（第1~4章）介紹了半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運(yùn)算放大器、放大電路中的負(fù)反饋等內(nèi)容；數(shù)字電子技術(shù)部分（第5、6章）介紹了基本邏輯門電路和組合邏輯電路、觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路等內(nèi)容；第7章為綜合實(shí)踐應(yīng)用拓展。
本書可作為應(yīng)用型本科電專業(yè)和需要進(jìn)行工程實(shí)踐學(xué)習(xí)的普通高校非電專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)用書，也可以作為廣大工程技術(shù)人員自學(xué)用書，還可以作為高職學(xué)校學(xué)生的教材和拓展知識(shí)應(yīng)用的參考書。

前言
本書共有7章，其中，第1~4章為模擬電子技術(shù)部分，介紹了半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運(yùn)算放大器、放大電路中的負(fù)反饋等內(nèi)容；第5、6章是數(shù)字電子技術(shù)部分，介紹了基本邏輯門電路和組合邏輯電路、觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路；第7章為綜合實(shí)踐應(yīng)用拓展。
第1章為半導(dǎo)體器件，主要內(nèi)容有半導(dǎo)體的結(jié)構(gòu)、性能；PN結(jié)的構(gòu)成和特性；二極管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、伏安特性及參數(shù)的選擇；晶體管的基本結(jié)構(gòu)、電流放大作用、特性曲線和主要參數(shù)；絕緣柵場效應(yīng)晶體管的結(jié)構(gòu)、工作原理及參數(shù)；穩(wěn)壓管、常用特殊二極管和光敏晶體管簡單介紹等。
第2章為基本放大電路，主要內(nèi)容有放大電路的基本概念和基本組成；共發(fā)射極放大電路靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析；放大電路動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)（放大倍數(shù)、輸入電阻和輸出電阻）的意義；放大電路波形失真的原因；放大電路的三種組態(tài)；多級放大器的耦合方式及參數(shù)計(jì)算；功率放大器和場效應(yīng)晶體管放大電路等。
第3章為集成運(yùn)算放大器，主要內(nèi)容有電路中零點(diǎn)漂移；差動(dòng)放大電路的工作原理及放大作用；集成運(yùn)算放大器的基本組成、主要性能指標(biāo)、電壓傳輸特性；理想集成運(yùn)算放大器的概念及特性；集成運(yùn)算放大器線性和非線性應(yīng)用等。
第4章為放大電路中的負(fù)反饋，主要內(nèi)容有反饋的基本概念；反饋類型的判定方法；交流負(fù)反饋四種組態(tài)和負(fù)反饋對放大電路性能的影響等。
第5章為基本邏輯門電路和組合邏輯電路，主要內(nèi)容有模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)的區(qū)別；數(shù)字電路的概念及特點(diǎn)；數(shù)制及其轉(zhuǎn)換方法；基本邏輯門電路的功能；“與非門”“或非門”“與或非門”“異或門”和“同或門”電路的功能；TTL門電路和CMOS門電路；邏輯代數(shù)運(yùn)算規(guī)則和卡諾圖化簡邏輯函數(shù)的方法；組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法；加法器、編碼器、譯碼器、數(shù)顯電路、數(shù)據(jù)選擇器和數(shù)據(jù)分配器的工作原理等。
第6章為觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路，主要內(nèi)容有基本RS觸發(fā)器、可控RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器和D觸發(fā)器的電路組成和邏輯功能；各觸發(fā)器之間邏輯功能的轉(zhuǎn)換；時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法；寄存器和計(jì)數(shù)器的原理和功能；555定時(shí)器的組成及應(yīng)用等。
第7章為綜合實(shí)踐應(yīng)用拓展，包含了三個(gè)實(shí)踐課題：鋸齒波發(fā)生器的組裝與測試；單脈沖控制移位寄存器構(gòu)成的環(huán)形計(jì)數(shù)器組裝與調(diào)試；脈沖順序控制器的組裝與調(diào)試。
本書在內(nèi)容編選方面充分考慮了內(nèi)容的難易程度、工程實(shí)踐、科技競賽以及科技創(chuàng)新中的應(yīng)用要求，在每章開始設(shè)置了教學(xué)導(dǎo)航模塊，為廣大讀者提供學(xué)習(xí)內(nèi)容的導(dǎo)引；每章后配知識(shí)點(diǎn)梳理與總結(jié)，用大量的習(xí)題檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果；每章配有數(shù)量不等的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)難度呈梯次深入，供不同學(xué)校的學(xué)生選做；綜合實(shí)踐應(yīng)用拓展部分的內(nèi)容，每個(gè)學(xué)�？梢愿鶕�(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐或設(shè)計(jì)類的教學(xué)。
本書由上海工程技術(shù)大學(xué)張靜之老師、余粟老師主編。其中，第1、5、6章的理論部分由上海工程技術(shù)大學(xué)張靜之老師編寫；第4章的理論部分由上海工程技術(shù)大學(xué)余粟老師編寫；第2章的2.1節(jié)、2.2節(jié)、2.5節(jié)、2.7節(jié)的理論部分和全書的“思考與練習(xí)”由上海工程技術(shù)大學(xué)汪敬華老師編寫；第2、4、5、6章的“實(shí)驗(yàn)”部分由上海工程技術(shù)大學(xué)王艷新老師編寫；第3、7章的理論部分由上海市高級技工學(xué)校劉建華老師編寫；第1、3章的“實(shí)驗(yàn)”部分由占忠（天津）光電科技有限公司魯璇璇工程師編寫；第2章的2.3節(jié)、2.4節(jié)、2.6節(jié)和全書的“知識(shí)點(diǎn)梳理與總結(jié)”部分由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)趙凌云老師編寫。張靜之老師負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿。
本書是上海市教委重點(diǎn)課程“電子技術(shù)”項(xiàng)目(S201724001)成果。在編寫過程中，編者參考了一些書刊并引用了一些資料，難以一一列舉，在此一并表示衷心的感謝。
由于編者水平有限，編寫經(jīng)驗(yàn)不足，而且時(shí)間倉促，書中錯(cuò)誤在所難免，懇請廣大讀者提出寶貴的意見。

編者

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