全書共分6篇14章。第1篇為現(xiàn)代工程設(shè)計與制圖實踐教學,第2篇為工程設(shè)計實踐與計算機設(shè)計技術(shù),第3篇為造型工藝與投影表達,第4篇為機器與工程圖樣,第5篇為工程圖樣中的技術(shù)性,第6篇為工程實踐中的安全責任性。本教材適用于普通高等院校機械工程、車輛工程、航空工程、冶金工程、材料工程、土木與環(huán)境工程、信息計算與科學工程、自動化工程等專業(yè),也適用于高職高專上述專業(yè),亦可供相關(guān)技術(shù)人員參考。
本教材從各專業(yè)工程實際為出發(fā)點,引出章節(jié)內(nèi)容,在章節(jié)中突出其實際工程案例的先進性、時代性、實踐性、應(yīng)用性,以工藝與構(gòu)形成本為引線,落實制圖構(gòu)形設(shè)計。突出工程設(shè)計基礎(chǔ)下的制圖教學研究實踐性。
祝賀您翻開了這本書,一種新的認識世界和改造世界的實踐觀將映入您的腦海。
研究性現(xiàn)代工程實踐教學是一個長遠的課堂,值得研究的課堂。2005年北京科技大學的《機械基礎(chǔ)課堂教學與實踐教學的研究與實踐》獲得高等教育國家級教學成果二等獎,正如清華大學劉朝儒教授說:實踐教學和實踐教學研究是成果中的重大閃光點。正是因為這一重大閃光點實踐教學和實踐教學研究成為北京科技大學別具一格的一大特色,所以先后有近40所高校來參觀交流取經(jīng)。
總結(jié)多年實踐教學和實踐教學研究成果,編寫一套符合國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃,實踐性強、應(yīng)用性強、研究性強,反映現(xiàn)代工程教學改革特色及專業(yè)工程發(fā)展規(guī)律和社會生存發(fā)展規(guī)律的教材顯得尤為必要和迫切,這樣才能使教改順利落實和開展,使更多學生受益。為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務(wù)。
培養(yǎng)卓越工程師創(chuàng)新能力和實踐能力,培養(yǎng)設(shè)計型高素質(zhì)綜合工程型人才非常關(guān)鍵和重要。這樣大學生才能躋身于國際工程設(shè)計行列,服務(wù)于自身,服務(wù)于社會,感恩社會。
本教材指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)卓越工程師為理念,突破傳統(tǒng)的工程制圖表達思想,以工程實踐研究性教學為基礎(chǔ),以工藝為引線,以機器零部件設(shè)計為切入點,闡述投影知識、視圖表達,闡述設(shè)計的嚴謹性、標準性、規(guī)范性、創(chuàng)新性,同時闡述工程設(shè)計中的質(zhì)量管理因素,以表達工程設(shè)計的終目的。
本書以現(xiàn)代設(shè)計為手段,介紹了虛擬樣機的應(yīng)用和設(shè)計,以及設(shè)計制圖表達中的人文科學素養(yǎng)的培養(yǎng),在工程案例制圖設(shè)計基礎(chǔ)下,體現(xiàn)制圖教學研究實踐內(nèi)容性、應(yīng)用性。
總結(jié)多年的理論課堂和實踐課堂的研究成果,提出了現(xiàn)代三工程實踐教學新理念。
本教材的特色:
(1)從培養(yǎng)工程教育和卓越工程師教育為理念,突出了制圖的設(shè)計性、研究性、實用性。
(2)為貫徹以以人為本的素質(zhì)教育理念,在教材的編寫上注重素質(zhì)教育和能力的培養(yǎng)。
(3)以現(xiàn)代計算機造型手段,引入人文教育理念,突出教材以設(shè)計和實踐為基礎(chǔ)的以人為本的研究性實踐性教學指導(dǎo)思想。
(4)在教材的編寫理念上,著重培養(yǎng)大學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決工程設(shè)計問題的能力,培養(yǎng)設(shè)計與制圖的綜合能力;著重培養(yǎng)工程系統(tǒng)設(shè)計思想和制圖思想。
(5)以人文科學為基礎(chǔ),以工藝為引線,以工程設(shè)備表達為主體,以生態(tài)和諧為目標的教學實踐新體系,參與現(xiàn)實,貼近生活,適應(yīng)性廣,實踐性強、應(yīng)用性強。
參加本書編著的作者來自北京科技大學、北京科技大學產(chǎn)業(yè)集團、燕山大學、山西省農(nóng)業(yè)機械化學校,北京服裝學院、山東工業(yè)職業(yè)學院。本書編寫分工如下:
樊百林編著第一章、第二章部分、第三章部分、第四章部分、第五章部分、第六章部分、第七章、第八章、第九章、第十章
部分、第十一章部分、第十二章部分、第十三章、第十四章、附錄部分;楊光輝編著第四章部分;
許倩編著第四章部分;陳華編著第三章部分;李大龍編著第五章部分;陳明艷編寫第五章部分;李曉武編著第五章部分,第六章部分;姜桂榮、竇金平編著第十章部分;王宏偉編著第十一章部分、第十二章部分,附錄部分;毛育潤編著附錄部分;楊皓編著第二章部分;曹彤編著第二章部分;萬靜編著第二章部分;
陳平編著第二章部分。
在教材的編寫過程中,清華大學劉朝儒教授,北京理工大學焦永和教授對本書進行了認真的審定,提出了許多寶貴的建議,北京理工大學張彤教授對全書的標準進行了審閱,并對全書文字進行了校正,樊百林對全書進行統(tǒng)稿和整理。王宏偉對全書做了文字校對,王宏偉、熊廣仲、李紅宇、楊帆、查向云對全書圖片做了整理,在這里對他們表示衷心的感謝。
感謝武漢博能設(shè)備制造有限公司、武漢市中南萬向聯(lián)軸器廠、江西華伍制動器股份有限公司的大力支持。
由于水平有限,紕漏與不妥之處在所難免,敬請各位讀者不吝指教,建議和意見可發(fā):fanbailin868@sina.cn。
本教材屬于卓越工程師培養(yǎng)計劃項目教學類教材,在編寫過程中得到了北京科技大學教材建設(shè)經(jīng)費的資助。在此特別感謝北京科技大學教務(wù)處的支持。
樊百林于北京科技大學2016年11月
第0章緒論1
01工程教育的意義1
02三工程實踐教學新理念1
03本課程的性質(zhì)任務(wù)1
04本教程體系和教程特點1
05本教程的內(nèi)容2
06現(xiàn)代工程實踐教學2
第1篇現(xiàn)代工程設(shè)計與制圖實踐教學4
第1章現(xiàn)代工程設(shè)計制圖實踐教學4
11現(xiàn)代工程實踐教育5
12工程設(shè)計與設(shè)計制圖10
13虛擬技術(shù)與實踐教學15
14以工藝為理念的制圖實踐教學17
15人類工程環(huán)境中的構(gòu)形科學18
16以設(shè)計為理念的設(shè)計制圖實踐教學22
思考題24
習題24
參考文獻24
第2章現(xiàn)代工程設(shè)計制圖國家標準25
21國家制圖標準的基本規(guī)定26
22繪圖工具37
23尺規(guī)繪圖的方法和步驟41
思考題41
習題41
參考文獻42
第2篇工程設(shè)計實踐與計算機設(shè)計技術(shù)43
第3章Autodesk Inventor造型設(shè)計43
31Autodesk Inventor軟件簡介44
32人文科學理念的三維數(shù)字化創(chuàng)意設(shè)計54
33發(fā)動機氣缸體造型實例63
34三維數(shù)字化創(chuàng)意設(shè)計作品匯集68
思考題70
習題71
參考文獻71
第4章AutoCAD 2014計算機繪圖技術(shù)72
41AutoCAD 2014基礎(chǔ)知識73
42繪圖環(huán)境設(shè)置80
43機械電器元件及原理圖繪制88
44工程中圓弧零件93
45零件圖的繪制100
思考題112
習題112
參考文獻113
第3篇造型工藝與投影表達114
第5章投影理論基礎(chǔ)114
51投影特性115
52軸測圖120
53三視圖130
54立體表面的投影分析138
55換面法145
56第三角投影法簡介153
思考題154
習題154
參考文獻155
第6章工程中幾何立體的表達156
61以工程意識為基礎(chǔ)的實踐教學157
62工程中常見的幾何體159
63平面與立體相交168
64立體與立體相交179
思考題190
習題190
參考文獻191
第7章造型工藝與零件特征192
71先進工藝成型產(chǎn)品193
72工程中零件特征元素206
73成型產(chǎn)品賞析220
思考題224
習題225
參考文獻226
第4篇機器與工程圖樣227
第8章機器與工程圖樣227
81機器228
82視圖230
83剖視圖235
84斷面圖251
85其他表達方法255
86發(fā)動機零件表達綜述261
思考題268
習題268
參考文獻268
第9章部件與裝配圖樣269
91裝配圖樣270
92裝配結(jié)構(gòu)的與合理性274
93部件測繪280
94讀裝配圖及拆畫零件圖293
95零件的測繪297
思考題305
習題305
參考文獻305
第5篇專家言論工程圖樣中的技術(shù)性306
第10章工程圖樣中的技術(shù)要求306
101零件結(jié)構(gòu)設(shè)計分析307
102工程圖樣表達要素314
103極限與配合324
104產(chǎn)品的表面結(jié)構(gòu)技術(shù)要求334
思考題338
習題339
參考文獻339
第11章工程設(shè)計中的標準件340
111概述341
112螺紋342
113螺紋緊固件351
114螺栓連接的強度計算358
115鉚接365
116鍵366
117銷370
118滾動軸承371
119標準件表達符號374
思考題375
習題375
參考文獻375
第12章工程設(shè)計中常用件376
121概述377
122聯(lián)軸器377
123離合器387
124齒輪394
125彈簧398
126制動器404
127常用件表達符號407
思考題409
習題409
參考文獻409
第13章以設(shè)計為理念的飲水機410
131測繪411
132飲水機結(jié)構(gòu)原理411
133功能材料與工藝413
134飲水機實踐教學414
思考題419
習題419
參考文獻419
第14章工程設(shè)計實踐中的安全責任性420
141質(zhì)量與檢測421
142安全責任工程422
143實踐教學中的責任與安全424
144三工程實踐教學新理念426
思考題428
習題428
參考文獻428
跋429
附錄432