《日本概況》是高等院校日語專業(yè)的核心課程之一。本書是一本適合我國讀者能夠全面了解日本國家概況的學習教材。
　　本書以我國從事日語教育的工作者、高等院校日語專業(yè)的學生和準備參加全國高等教育日語專業(yè)自學考試的考生為對象，從日語教育的專業(yè)視點出發(fā)，按照高等教育日語專業(yè)教學大綱所編寫，并且根據(jù)每個章節(jié)的內(nèi)容配上了大量精美的插圖，使讀者能夠形象直觀地感知日本、了解日本，是一本融知識性、趣味性、新穎性、實用性為一體的教科書。
　　2018年4月，教育部高等學校教學指導委員會發(fā)布了《普通高等學校外國語言文學類專業(yè)本科教學質(zhì)量國家標準》，將跨文化交際能力的培養(yǎng)定為日語專業(yè)重要的人才培養(yǎng)目標之一。不同的國家往往有著不同的語言、習慣和風俗，每種語言都體現(xiàn)著自己的文化特征，因此任何一種語言都具有其獨特的內(nèi)涵。不了解某種語言的背景文化，便無法正確地理解和運用這種語言。所以“語言+社會文化”的跨文化交際能力培養(yǎng)，對于外語類專業(yè)來說是重要的人才培養(yǎng)目標之一。
　　《日本概況》正是一門提供豐富的文化背景知識，為學生開拓視野、擴大知識面的日語專業(yè)主要基礎課程。通過對日本歷史及現(xiàn)實社會文化的系統(tǒng)介紹，使學生對日本的整體面貌有一個較為感性的認識，為跨文化交際能力的培養(yǎng)提供相應的知識積累。
　　根據(jù)以上視點，本書系統(tǒng)地講述了日本地理、歷史、政治、經(jīng)濟、經(jīng)營管理、傳統(tǒng)文化、社會生活等方面的知識，以客觀直接的方法對日本進行了詳細而全面的介紹。
　　本書設置15章，由正文、單詞解釋、補充知識、課后作業(yè)等部分構(gòu)成，作為教材教師可以靈活運用，亦可使用分組討論法，如：①課題的說明→②課文的講解→③個人理解與掌握→④分組討論→⑤課題發(fā)表→⑥教師總結(jié)→⑦下周任務布置。
　　本書的編寫得到了上海理工大學“精品本科”系列教材建設項目的大力支持，編寫工作由上海理工大學外語學院教師共同承擔。編寫過程中得到了學院領(lǐng)導和日語系主任杜勤教授的細心指導和鼓勵，在此一并表示感謝。最后還要感謝上海交通大學出版社張勇編輯的策劃與幫助。
　　囿于筆者自身的理論水平和專業(yè)修為，誠望同仁、讀者對書中出現(xiàn)的錯誤與不當之處予以批評與指正。