隨著社會經(jīng)濟(jì)與城市化進(jìn)程的快速發(fā)展，人們以更科學(xué)、更現(xiàn)代、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难酃夂蛻B(tài)度審視與環(huán)境建設(shè)直接相關(guān)的風(fēng)景園林學(xué)科的理論與實踐，風(fēng)景園林學(xué)科也因此獲得大踏步的前進(jìn)，出現(xiàn)了許多新的理念和新的發(fā)展趨勢。我國曾相繼提出“園林城市”“生態(tài)園林城市”“生態(tài)城市”“森林城市”等建設(shè)目標(biāo)。從城市生態(tài)系統(tǒng)基本組成要素和生態(tài)系統(tǒng)要素間的基本物質(zhì)循環(huán)、能量流動關(guān)系而言，城市植物及其景觀構(gòu)成是城市生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)平衡中自然成分的主體，具有生態(tài)效益、社會效益、經(jīng)濟(jì)效益和景觀效益，越來越受到社會各界的普遍關(guān)注，植物景觀也在現(xiàn)代風(fēng)景園林建設(shè)中扮演了越來越重要的角色，同時對植物造景也提出了更高的要求，不僅要滿足城市綠化、美化需要，更要具備生態(tài)功能、社會理念。為適應(yīng)新的變化和要求，高等教育相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等也出現(xiàn)了新的變化和要求，與“園林城市”“生態(tài)園林城市”建設(shè)理論研究與實踐應(yīng)用密切相關(guān)，闡述植物景觀學(xué)特征、造景理論和技能的“植物造景”因此成為了風(fēng)景園林、園林、觀賞園藝、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)的專業(yè)課程。
　　本教材在闡述園林植物景觀學(xué)特征、造景基本理論和基本技能基礎(chǔ)上，重點介紹了不同類型園林綠地植物造景。全書分為總論、各論、實訓(xùn)指導(dǎo)三篇�？傉摪�括緒論、園林植物造景基本原則與原理、園林植物分類及其觀賞特性、園林植物景觀設(shè)計程序與方法、園林植物選擇與配置形式、園林景觀要素與園林植物的配置等內(nèi)容；各論包括居住區(qū)附屬綠地植物造景、公園綠地植物造景、城市道路綠地植物造景、城市廣場綠地植物造景、機關(guān)與企事業(yè)單位附屬綠地植物造景、城市廢棄地植物造景等內(nèi)容；實訓(xùn)指導(dǎo)部分則通過課程的實訓(xùn)活動鞏固所學(xué)知識，促進(jìn)理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，進(jìn)一步掌握園林植物造景方法，獲得植物造景能力和審美素養(yǎng)。教材編寫以植物造景基本理論和技能為主要脈絡(luò)，內(nèi)容涵蓋園林植物、園林生態(tài)、植物景觀規(guī)劃設(shè)計、園林工程等多學(xué)科知識，基于理論與實踐的一體化教學(xué)目的，設(shè)有內(nèi)容導(dǎo)讀、思考題和19個技能實訓(xùn)項目，兼具基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，圖文并茂，可供高等院校風(fēng)景園林專業(yè)、園林專業(yè)、觀賞園藝專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)、城市規(guī)劃與設(shè)計專業(yè)等及其他相近專業(yè)使用，也可作為從事城市風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市綠化、城市規(guī)劃、旅游規(guī)劃等行業(yè)從業(yè)人員參考。
　　本書由多位從事園林植物、園林生態(tài)、園林植物景觀規(guī)劃設(shè)計、園林工程專業(yè)教學(xué)的教師，以多年教學(xué)與實踐工作積累為基礎(chǔ)，參考大量國內(nèi)外相關(guān)教材和案例編撰而成。由于植物造景形式及種類的選擇有明顯的自然地域特征，本書編撰是在全面闡述園林植物景觀學(xué)特征、造景理論和技能基礎(chǔ)上，偏重我國西南地區(qū)園林造景實踐，景觀植物介紹也重點在南方普遍應(yīng)用的種類，以便結(jié)合地域特征選用教材和理論結(jié)合實際進(jìn)行學(xué)習(xí)和實訓(xùn)。
　　本書編寫分工如下：唐岱編寫第1章、附錄；熊運海編寫第2章、第12章；楊淑梅編寫第3章；杜娟編寫第4章、第9章；嚴(yán)賢春編寫第5章；楊利平編寫第6章；劉敏編寫第8章；郭春喜編寫第7章；張淑娟編寫第11章；薛彥斌編寫第10章；熊運海、唐岱編寫下篇園林植物造景實訓(xùn)指導(dǎo)。參加教材資料查閱、文字錄入、插圖繪制等工作的還有西南林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林碩士研究生李晨曦、王藍(lán)、高飛龍、陳清清。
　　本書插圖豐富，多為作者繪制、拍攝或網(wǎng)絡(luò)采集，并參考引用了其他相關(guān)書籍、文章有價值的資料，限于篇幅和部分照片難以追溯出處，部分圖中未能一一標(biāo)出，特此向原作者致謝。