“我的孩子究竟有多聰明？”這大概是每個(gè)家長都會(huì)問的問題。



有些家長在看到別人家的孩子年齡很小就記住了整本《唐詩三百

首》或者其他異于同齡人的優(yōu)勢時(shí)，便會(huì)在心里犯嘀咕：別人家的孩

子怎么就那么聰明呢？難道我的孩子確實(shí)比人家的孩子笨嗎？這是遺

傳的問題嗎？



其實(shí)，每個(gè)孩子的智力水平不僅取決于遺傳的因素，更與父母對

孩子的早教有密切的關(guān)系。研究機(jī)構(gòu)指出，早教對孩子的性格養(yǎng)成與

智力發(fā)展有重大的作用。



每個(gè)人的大腦都是一個(gè)沉睡的智力庫。據(jù)說，聰明如愛因斯坦。

其大腦機(jī)能也只是被開發(fā)了 18%，普通人的大腦機(jī)能更是只被開發(fā)了

6%~10%。所以，人們常說：“每個(gè)人的潛力都是無窮的�！蔽覀円渤�

常會(huì)聽到有人說：“每個(gè)孩子都是未來的天才�！�



所以在平時(shí)，家長可以有意識地跟自己的孩子講一些偵探小故事

來鍛煉孩子的推理能力，也可以講一些趣味性比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)題來鍛煉

孩子的邏輯能力。



本書的目的，旨在幫助孩子鍛煉其各種思維能力，開發(fā)其未知的

潛能。

編 者

2015年 4月