本書是由基層學校的一線優(yōu)秀教師經(jīng)實踐探索提煉而成的一本值得借鑒的課堂教學智慧結(jié)晶。本書除總起介紹外，分為上下兩篇：上篇為語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、政治、物理、化學、生命科學、信息技術(shù)、藝術(shù)等學科教研共同體聚焦核心素養(yǎng)進行智慧課堂的課堂轉(zhuǎn)型探索經(jīng)驗；下篇為這些學科在聚焦核心素養(yǎng)進行智慧課堂轉(zhuǎn)型探索過程中的課例研究。