成本會計在會計學(xué)科中占有很重要的地位，是會計相關(guān)專業(yè)的核心課程之一。隨著國內(nèi)高等教育改革的不斷深化，將“學(xué)科教育與職業(yè)教育”融為一體的高等教育的新模式應(yīng)運(yùn)而生�！皩W(xué)科教育與職業(yè)教育”相融合的人才培養(yǎng)模式，立足于職業(yè)活動所要求的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)體系來組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，突出強(qiáng)調(diào)的是“理論為基，應(yīng)用為重”的教學(xué)理念。目前，能夠適合這種教學(xué)理念的成本會計教材尚不多見。為有效實施“學(xué)科教育與職業(yè)教育”相融合的人才培養(yǎng)新模式，編寫一本秉承“理論為基，應(yīng)用為重”教學(xué)理念的成本會計教材成為當(dāng)務(wù)之急。
　　《成本會計》（第二版）是在第一版的基礎(chǔ)上，融入中國最新會計準(zhǔn)則和國際會計準(zhǔn)則最新變化修訂完成的。編者均為長期從事成本會計及其相關(guān)課程教學(xué)的一線骨干教師，熟知應(yīng)用型本科院校學(xué)生的認(rèn)知水平和特征。編者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，在參閱近年出版的成本會計教材的基礎(chǔ)上，遵循“學(xué)科教育與職業(yè)教育相融合”的教學(xué)理念對成本會計相關(guān)知識能力的要求，合理地組織安排了教材內(nèi)容，使教材的內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性和實用性。
　　本教材突出了以下特色：
　�。�1）理念新，定位明確。本教材以“學(xué)科教育與職業(yè)教育”相結(jié)合為主線，在內(nèi)容安排上恰當(dāng)?shù)貙⒊杀緯�計理論與成本會計實務(wù)有機(jī)融合，避免“重理論、輕實務(wù)’’和“重實務(wù)、輕理論”的兩種極端。
　�。�2）內(nèi)容新，與時俱進(jìn)。本教材根據(jù)2018年中國《企業(yè)會計準(zhǔn)則》及其應(yīng)用指南，更新成本會計的相關(guān)內(nèi)容，與《企業(yè)會計準(zhǔn)則》保持一致，同時，在教材中闡述成本會計前沿成果，使學(xué)生掌握最新的成本會計理論和技能。
　　（3）形式新，通俗易懂。本教材的編寫，力求克服專業(yè)教材僵硬枯燥的傳統(tǒng)形式，將教材內(nèi)容要點(diǎn)化、步驟化、圖表化，案例化，增強(qiáng)啟發(fā)性，在體例上設(shè)計了教學(xué)目標(biāo)、知識鏈接、關(guān)鍵術(shù)語、實訓(xùn)案例和本章練習(xí)等輔助環(huán)節(jié)，并在上述各環(huán)節(jié)力求結(jié)合實際，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，以達(dá)到便于理解，快速掌握的目的。
　　本教材由馬麗瑩主編，成蓉暉、楊中環(huán)和俞慕寒為副主編，具體分工如下：第一和第三章由馬麗瑩教授編寫；第七、第九和第十章由成蓉暉教授編寫；第二章和第八章由楊中環(huán)老師編寫；第四、第五和第六章由俞慕寒老師編寫。限于編者的能力水平，教材中難免存在疏漏之處，誠懇希望老師和同學(xué)們批評指正。
　　另外，本教材配有兩套模擬試卷，可通過掃描本頁下方二維碼獲取。