《思維簡史》這本書所要描述的,不僅僅是簡單的思維技巧,解題方法,而是在于了解我們自身的思維方式,其是否能讓我們確定方向,到達目的地;是否能讓我們更接近自我層面,啟迪我們能有更多的一些關于自我的思考;是否能從多種思維方式或方法中汲取對我們自身有益的養(yǎng)料。
但在這個過程中,思維的形成可能會受到外界的干擾,如媒體、網(wǎng)絡、物質形式等,一些固有的思維或觀念,已經(jīng)泛濫了。比如技能是可以速成的成功是可以被提煉的,可以被復制的。
當這些思維謬誤出現(xiàn)在還未經(jīng)世事的未成年人身上,我們或許會付諸一笑?伤坏⿵V泛地出現(xiàn)在我們的生活或工作中,甚至是出現(xiàn)在受過高等教育的人群中,其結果是令人恐怖的。這已經(jīng)不是簡單地能從認知或心理學上能解釋和解決的問題,而是需要我們花費大量的精力和時間,從更多元化的綜合視角來挖掘本質,從而真正做到釜底抽薪。
就目前而言,可以毫不夸張地說:我們生活在人類史上科技*為先進的時代,但與此同時,我們又生活在缺陷思維*為高產(chǎn)的時代。
《思維簡史》這本書,也為讀者們打開了多扇洞察世界的扇戶,每一扇窗戶都向讀者提供了一種思維方式,且每一種思維本身都是相互交融和相互滲透的。
人類意識的起源、本質和作用
起源:人類意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物
探討意識的起源,就是運用辯證唯物主義認識論的觀點來解釋意識是在什么條件下產(chǎn)生的,并分析它們的相互作用及發(fā)展過程。下面我們就圍繞自然界、物質世界、人腦、社會生活等意識產(chǎn)生因素來展開。
一、人類意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物
意識是人腦的機能,人腦是意識活動的物質器官,而人腦又是物質世界長期發(fā)展演化而成的物質的最高形態(tài)。從這個意義上來說,意識是物質的最高產(chǎn)物。
自然科學和社會科學的發(fā)展已經(jīng)充分證明了這一點。恩格斯指出:我們的意識和思維,不論看起來是多么超感覺,總是物質的、肉體的器官,即人腦的產(chǎn)物。物質不是精神的產(chǎn)物,而精神只是物質的最高產(chǎn)物。
意識具有自然界中一般物質形態(tài)普遍具有的反應特性。
汪安迪
他是《總統(tǒng)有話說》論壇發(fā)起人兼執(zhí)行主席;
他是全球領袖聯(lián)盟中國區(qū)秘書長;
他曾經(jīng)是聯(lián)合國科菲·安南秘書長的隨行翻譯;
他曾經(jīng)是英國伯明翰市政府和普利茅斯市政府的網(wǎng)絡營銷策劃總監(jiān)并且獲得英國皇家營銷師稱號;
他曾經(jīng)與世界第一暢銷書《男人來自火星,女人來自金星》作者約翰·格雷博士同臺翻譯演說……
他是誰呢?他就是西海領袖國際創(chuàng)辦人兼董事長汪安迪老師,他曾留學英國,他的企業(yè)曾經(jīng)邀請過聯(lián)合國安南秘書長、德國武爾夫總統(tǒng)、英國布朗首相、韓國李壽成總理、約翰·格雷博士、世界行銷之神杰.亞伯拉罕、蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人沃茲·尼亞克和寶馬公司基金會主席施名賢等來中國出席活動。
汪安迪老師不僅是一位策劃家、演說家、企業(yè)家,他更是一位有使命感的教育導師。他講課以成果為導向,注重實戰(zhàn)、實效、實操,課程內容有趣、有料、有種,并且貫通中西,中學為體,西學為用。另外,汪老師熱愛鉆研國學,并能夠運用國學知識深入淺出的解析很多深奧的問題,直擊問題的本質,可謂做到了古為今用、洋為中用。汪安迪老師曾在十年前就開始籌備國際領袖人才教育,立志傾盡一生的心血、用盡一生的智慧、整合一生的資源,為中國教育事業(yè)貢獻一份力量,為培養(yǎng)更多的世界華人領袖而努力奮斗。
前言 2
上篇 思維簡史分門別類的三種系統(tǒng)化思維 4
第一章 思維簡史思維的發(fā)展過程 4
人類思維發(fā)展的過程 4
結構化思維對思維能力的影響 7
跳出固有思維的坑 9
第二章 周密思維顧前顧后,才能滴水不漏 10
先知先覺,才能高瞻遠矚 10
再周密的計劃,也需務實 13
傳奇是干出來的!找出最小的可行方法 15
生命有限,杜絕時間浪費 18
第三章 宏觀思維不謀全局者,不足以謀一域 20
理性,不讓思維出軌 20
行事嚴謹,理性做決斷 22
別讓外界因素影響你的選擇 24
為人低調,才是大智若愚 26
大局為重,懂得為對手叫好 29
第四章 膽大思維沒有做不到,只有想不到 31
膽大思維就是要大膽 31
想要什么,就去拿 33
排除噪音,立即行動 36
大膽去做,忠于自己 38
學會推銷自己,成功推銷自己 41
想成功,不得不擅長利用 43
下篇 九種多元化思維自由意識的發(fā)展之路 46
第五章 積極思維推開世界的敲門磚 46
積極是你手中的一張王牌 46
積極是態(tài)度更是征服 48
積極主動,才能自救 50
積極主動,推動你邁向成功的力量 52
心態(tài)積極:好的時機不怕晚 54
第六章 換位思維走向高處的踏板 56
換位思維,是一種藝術 56
換位思考,得不同人生 58
換位思考,獲得寬容 60
換位思考,贏得幸福人生 62
第七章 逆向思維出其不意的制勝法寶 64
逆向思維,反其道而行 64
逆向思維,遇怒先不怒 66
逆向思維可以曲徑通幽 68
出其不意,方能出奇制勝 70
第八章 多元思維全方位的全局思維 72
目標明確,切實可行 72
鎮(zhèn)定自若,保持立場 74
懂得銳變,鐵玫瑰也能綻放 76
做丈量的一桿標尺 77
掌控未來,對未來所預見 81
一個人也要像一支隊伍 83
第九章 雙贏思維形散神不散 85
以雙贏為出發(fā)點 85
沒有卑微的工作,只有卑微的態(tài)度 87
時時給別人留點面子 89
退一步,也能達到雙贏的效果 91
第十章 開創(chuàng)性思維無中生有 93
打破思維定勢,開創(chuàng)頭腦風暴 93
成功者的必備條件之一打破思維定勢 95
敢于實驗,多思考 97
無中生有做好開創(chuàng)性思維的開場白 98
創(chuàng)新思維:做個像喬布斯一樣的人 100
第十一章 簡化思維讓你秒變超人 103
用最簡便的方式,直奔問題的實質 103
從平凡變超凡,只有1萬小時的距離 104
擁有簡化思維,放眼全世界 106
迎著世界的質疑,打倒自卑 109
第十二章 U形思維曲線救國 111
欲進而退的U形思維 111
間接思維,是變通思維,更是U形思維 112
放棄小利益,贏得大收獲 114
第十三章 整合思維單打獨斗不如聯(lián)合制勝 116
整合資源,是高層次的整合思維方式 116
善于合作:單打獨斗不如聯(lián)合制勝 118
大手筆的跨界整合 119
整合資源,從人脈上突破 121
附錄 思維小測試 123
參考答案: 127