目 錄 Contents 推薦序一：童年是幸福的起點 朱永新 /1 推薦序二：做懂孩子的父母 林? 怡 /5 推薦序三：讓孩子擁有一個高質(zhì)量的幼兒時代 陳? 忻 /8 PART 1 為孩子進幼兒園做準(zhǔn)備 幼兒園是孩子人生第一堂社會課 /2 （教養(yǎng)貼士）我們不可能陪伴孩子一輩子，保護孩子一輩子，孩子終有一天 要走向社會、融入社會。 陪孩子邁好入園第一步 /7 （教養(yǎng)貼士）上幼兒園是孩子去接觸社會的第一步，不可避免地會遇到各 種適應(yīng)難題。其實這是孩子的一次脫敏過程，經(jīng)歷過這些事情， 孩子就會不斷變得從容。 全托，不要輕易送孩子上 /12 （教養(yǎng)貼士）父母對孩子無條件的愛，與孩子的親密互動，有利于孩子安全 感的建立，良好親子關(guān)系的形成。 選對老師，比挑選幼兒園更重要 /17 （教養(yǎng)貼士）一所好的幼兒園，并非所有老師都盡職盡責(zé)；一所一般的幼兒 園，也有很多好老師會對孩子盡心盡力。 生活能自理，是孩子走向獨立的起點 /22 （教養(yǎng)貼士） 孩子如果沒有在幼兒階段養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣，越到后面就越 難自立。從兩歲以后，在每一個成長階段，孩子都有自己的成 長任務(wù)，在日常生活中都有自己能夠獨立完成的一些事情。 讓孩子提前適應(yīng)幼兒園的作息 /27 （教養(yǎng)貼士） 一般來說，當(dāng)孩子很小的時候可以讓孩子與大人睡一個房間， 分床睡。當(dāng)孩子 3 歲左右時，就可以嘗試讓孩子自己睡覺，但 需要循序漸進，最好有些過渡的措施。比如事先跟孩子商量好， 大人先陪睡一會兒或者講幾個睡前故事再離開。把房間重新布 置得更加溫馨或者買一張漂亮的新床。最為關(guān)鍵的是，要讓孩 子意識到，即使跟大人分開睡，仍然能感受到爸爸媽媽的關(guān)愛。 父母的入園焦慮，究竟如何破解 /33 （教養(yǎng)貼士）當(dāng)孩子正式進入幼兒園以后，家長的角色就會發(fā)生很大變化。如 果我們能夠提前對這個角色有更多認(rèn)識，逐漸從小寶寶的家長轉(zhuǎn) 變?yōu)橛變簣@孩子的家長的角色，那么我們就能給到孩子更多的信 心和支持，就有可能讓孩子的入園之路走得更加順暢和從容。 PART 2 父母的改變決定孩子的能力 孩子一上學(xué)就哭，家長怎么辦 /40 （教養(yǎng)貼士）大部分孩子入園初期之所以出現(xiàn)哭鬧的情況，一個重要原因就 是還沒有學(xué)會一個人獨處，從未體驗過孤獨的滋味，不愿意跟 細心照顧他的爸爸媽媽或家里老人分開。為了盡可能避免或減 少孩子入園哭鬧的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從小就給孩子創(chuàng)造更多的獨 處機會。 孩子生病了，要不要堅持上幼兒園 /46 （教養(yǎng)貼士） 如果只是一點小感冒，沒有咳嗽和發(fā)燒的跡象，精神狀態(tài)很 好、食欲也正常，這種情況下是可以堅持送孩子上幼兒園的。 此外，一些非感染性慢性疾病，比如季節(jié)性哮喘、慢性氣管炎 等，孩子也是可以去上幼兒園的。 怎樣讓孩子學(xué)會保護自己 /50 （教養(yǎng)貼士） 當(dāng)孩子很小的時候，我們就需要教會孩子判斷自己身體中的重要 部位，讓孩子知道身體屬于自己，身體的某些部分應(yīng)被衣服所覆 蓋，不許別人看，更不許觸摸。孩子有拒絕任何人觸碰的權(quán)利。 有管教才是真愛 /55 （教養(yǎng)貼士）愛得過度，就會變成溺愛；愛得不當(dāng)，甚至?xí)�變成恨。無條件 的愛絕不是溺愛，愛中有管教才是對孩子最大的愛。 與孩子一起訂立規(guī)則 /61 （教養(yǎng)貼士）一個快樂的家庭中，規(guī)則運行得很自然，家庭生活是愉快的 “給”與“取”，父母和孩子是同伴。在不快樂的家庭中，紀(jì)律 是恨的武器，服從變成美德，孩子是奴隸與財產(chǎn)。 別讓孩子傷在“聽話”上 /66 教養(yǎng)貼士：在兒童期有反抗傾向的人中，84% 的人成年后意志堅強，有主 見，有獨立分析、判斷事物和做出決定的能力；而兒童期沒有反 抗傾向的人中，僅有 26% 的人成年后意志堅強。 放手，孩子才能獨立 /71 教養(yǎng)貼士： 如果在孩子心里，任何事情都能尋找到靠山，孩子就容易養(yǎng)成 一種依賴心理，在心理上難以跟父母“斷奶”。 允許孩子犯錯，給孩子自我成長的機會 /76 教養(yǎng)貼士： 當(dāng)孩子犯錯時，記�。翰还苣愣嗝瓷鷼�、多惱火，一定要努力 克制住情緒，不要亂貼標(biāo)簽，比如“壞孩子”、“惹禍精”等。 別讓“教育”破壞孩子的專注力 /82 教養(yǎng)貼士：專注力雖然是孩子學(xué)習(xí)所必備的能力，但往往很難在一本正經(jīng) 的學(xué)習(xí)中完全培養(yǎng)出來，大都是在玩耍、游戲、運動、戶外活 動等孩子感興趣的事情中培養(yǎng)起來的。 別以安全之名，剝奪孩子運動的機會 /86 教養(yǎng)貼士：運動不僅能保持孩子身體健康，還能促進大腦發(fā)育，對發(fā)展孩 子的手眼腳的協(xié)調(diào)能力大有幫助，直接會影響到孩子學(xué)習(xí)寫字。 PART 3 每一個問題都是一次機會 孩子愛說謊，父母先別慌 /92 教養(yǎng)貼士：“假如你的孩子說謊，他不是怕你，就是在模仿你。撒謊的父 母必定有撒謊的子女。如果你要孩子說實話，就不要對他們 說謊�！� 孩子欺負人，父母需糾正 /96 教養(yǎng)貼士：每個小朋友都會有這么一個階段，喜歡通過拳頭來表達自己情 緒，因為用身體表達遠比語言表達來得更簡單、更直接。 孩子愛比較，父母要引導(dǎo) /102 教養(yǎng)貼士：孩子在成長中會通過比較了解自己的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為自己進步的 動力。如果在比較中，孩子不滿足于自己的位置，又暫時找不 到超越別人的辦法，那么就很容易對那些他們認(rèn)為“比自己漂 亮、比自己聰明”的小朋友產(chǎn)生嫉妒心理。 孩子的“壞脾氣 ，” 父母要用心對待 /107 教養(yǎng)貼士：學(xué)齡前的孩子自我意識不斷發(fā)展，每天要應(yīng)付那么多新鮮經(jīng)歷， 身體還在迅速變化，亂發(fā)脾氣其實是一種正常的情緒表達。 孩子在幼兒園不午睡，家長別緊張 /111 教養(yǎng)貼士：小朋友的適應(yīng)能力是最強的，家長要給孩子主動適應(yīng)和調(diào)整的 時間，要盡量給孩子獨立成長的空間和機會。 面對暴力，教孩子學(xué)會保護自己 /115 教養(yǎng)貼士：每個孩子都是一個獨立的生命，都有自己的生命能量，更有自 己的成長軌跡。我們應(yīng)該相信孩子有能力去面對，也有能力去 解決自己的事情。 有意識地鍛煉孩子的膽量 /120 教養(yǎng)貼士：孩子的膽量，除了跟自身性格等天生很難改變的因素有關(guān)外，更多是跟后天的鍛煉相關(guān)。 引導(dǎo)孩子學(xué)會分享 /124 教養(yǎng)貼士：分享是一種能力。引導(dǎo)孩子學(xué)會分享，其實也是在訓(xùn)練孩子的 人際交往能力，更是培養(yǎng)孩子社會性的一個重要方面。 學(xué)會和老師有效溝通，父母才能走出焦慮 /128 教養(yǎng)貼士：孩子在成長過程中可能會遭遇不公正的對待，這是孩子社會化 過程中必然要自己面對的。家長要學(xué)會適當(dāng)放手，引導(dǎo)孩子自 己面對和想辦法解決。一旦孩子的適應(yīng)能力得到鍛煉，他的心 理承受能力和免疫能力也會隨之提高。 家長要學(xué)會“對抗”老師的負面影響 /133 教養(yǎng)貼士：如果遇到老師對自己的孩子有負面影響，家長一定要理性對 待，充分信任自己的孩子，并正確引導(dǎo)孩子思考和判斷，不要 讓孩子在心理上留下陰影。 送禮只是為了表達感謝 /137 教養(yǎng)貼士：天底下的老師從本質(zhì)上來說都應(yīng)該是好老師，否則就不配做老 師。很多時候的送禮，其實都是家長送得心不甘、情不愿，而 老師也是收得心不安、理不得。 不要讓“生日禮物”成為負擔(dān) /142 教養(yǎng)貼士：家長和孩子不能本末倒置，不注重生日的本來意義，而是關(guān)注 禮物的價值大小，最后演變成相互攀比，甚至乘機炫富。 PART 4 讓孩子變成有能力的天使 讓孩子學(xué)會管理時間 /150 教養(yǎng)貼士：孩子從幼兒園中班開始，就對時間慢慢有了感覺。這個時候， 我們需要讓孩子逐漸養(yǎng)成重視時間的良好習(xí)慣，培養(yǎng)他們自己 管理時間的規(guī)則意識。 孩子“輸?shù)闷?，” 才能“拼得贏”/156 教養(yǎng)貼士：孩子在年幼時經(jīng)受一些失敗，遇到一些挫折，擁有“輸?shù)闷稹?的心態(tài)，孩子的心理承受能力就會逐漸提高，面對失敗的勇氣 就會不斷增強，應(yīng)對逆境的經(jīng)驗就會日益豐富。 孩子玩電子游戲，宜疏不宜堵 /161 教養(yǎng)貼士：家長需要讓孩子認(rèn)識到還有很多比電子游戲更有意思的事情， 同時也要為孩子創(chuàng)造更多的機會去接觸電子游戲以外的世界。 讓孩子學(xué)會理財 /165 教養(yǎng)貼士：我們大可不必擔(dān)心孩子過早接觸大人眼中的“銅臭”，相反， 如果你不教孩子金錢的知識，將會有其他人取代你來教育孩子的。 小心呵護孩子的童心 /170 教養(yǎng)貼士：圣誕老人的秘密多保留一天，在孩子的心中就會多一份期許。 對于孩子來說，多一份期盼就是多一份希望，多一份夢想，更 多一份童真。 用心記錄也是一種愛 /176 教養(yǎng)貼士：用心記錄可愛寶貝的快樂之事，進步之悅，成長之旅，凝聚著 老師和家長共同的關(guān)愛之心。健康、快樂、幸福的童年，是從 最好的溝通開始。 PART 5 家長多一些愛的智慧，孩子少一些成長的羈絆 家長控制好零食，孩子才不會挑食 /186 教養(yǎng)貼士：孩子挑食的原因，除了孩子自身的生理特征和吃飯習(xí)慣以外， 大多數(shù)情況都跟吃過多零食有關(guān)。家長要引導(dǎo)孩子拒絕零食的 誘惑。 別讓父母的“面子 ，” 傷害孩子的“里子”/191 教養(yǎng)貼士：如果父母不顧及孩子的“里子”，僅僅為了自己的“面子”，將 很可能導(dǎo)致父母的“面子”和孩子的“里子”兩敗俱傷。 父母有童心，才能保護孩子的想象力和創(chuàng)造力 /196 教養(yǎng)貼士：父母在教育孩子的過程中，只有始終保持一顆童心，能夠經(jīng)常 從孩子的視角出發(fā)看待兒童世界中的很多東西，才能保護好孩 子的想象力和創(chuàng)造力。 讓我們“笑著”教育孩子 /202 教養(yǎng)貼士：在和孩子打交道的過程中，孩子最樂意接受的溝通方式，就是 有趣的、好玩的、搞笑的溝通方式。 傾聽孩子的內(nèi)心，父母要耐心 /206 教養(yǎng)貼士：小孩子一點都不能敷衍，時時刻刻要放在心上，稍微有點怠 慢，孩子那顆敏感的心就會受到傷害。 設(shè)立“珍珠時刻 ，” 守護孩子的幸福感 /212 教養(yǎng)貼士：我們既然養(yǎng)育了孩子，就應(yīng)該給他幸福感。有幸福感的孩子， 才可以擁有自信和安全感，才可以成長得更為優(yōu)秀，更能找到 屬于自己的幸福。 親子閱讀，重在親子 /217 教養(yǎng)貼士：親子閱讀是一種享受。無論何時何地，父母都要認(rèn)真地與孩子 共讀，放棄功利的讀書目的。在這段親子旅程上，孩子可以自 由地伸展想象的翅膀，父母可以盡情地享受親子的樂趣。 隔代教養(yǎng)，觀念不一怎么辦 /222 教養(yǎng)貼士：隔代教養(yǎng)孩子，并不意味著父母就可以當(dāng)甩手掌柜。對于子女 的教育，父母的責(zé)任才是第一位的，更是責(zé)無旁貸的。 好爸爸是培養(yǎng)出來的 /227 教養(yǎng)貼士：老公和孩子一樣，大多數(shù)是需要培養(yǎng)的。因此，媽媽需要引導(dǎo) 爸爸參與育兒，改變爸爸的觀念，讓爸爸體驗育兒的快樂。 不要給孩子強加“興趣”/232 教養(yǎng)貼士：很多家長讓孩子上興趣班，不是希望真正培養(yǎng)孩子的愛好和特 長，而是希望孩子掌握更多獨門絕技。這其實是一個誤區(qū)。 幼小銜接，家長更需要智慧 /238 教養(yǎng)貼士：孩子在學(xué)前階段，到底該不該提早學(xué)習(xí)小學(xué)課程？家長既擔(dān)心 孩子輸在所謂的“起跑線上“，又擔(dān)心孩子因提前學(xué)習(xí)，結(jié)果 上小學(xué)后，對所學(xué)內(nèi)容喪失學(xué)習(xí)的興趣和動力。 后記：養(yǎng)育孩子，我們真的需要靠“悟”/243