《體育與健康》針對中等職業(yè)學校的教學實際和體育教學的特點編寫而成,力求使學生掌握健康知識、體育衛(wèi)生保健方法、體育知識,培養(yǎng)學生養(yǎng)成科學的鍛煉方法和形成終身體育鍛煉習慣。
《體育與健康》具有以下特點:①內容豐富。全書較詳細地介紹了有關各類體育項目的基本知識,可令學生全面了解體育文化、體育藝術和體育科學。②可讀性強。全書配有大量插圖,以逐步講解運動方法和姿勢動作,并以此激發(fā)學生的閱讀興趣,提高學生對知識的接受度。③實用性強。
《體育與健康》結合中等職業(yè)學校體育教學的特點,注重體育鍛煉方法的介紹,引導學生學會鍛煉。④過渡性好。按照大、中、小學體育教學課程體系的設置,配套選擇教材內容,強調體育教學的整體性,提高教學效率。
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體育與健康,是一門將體育方法應用于提高身體素質,以達到提升學生健康水平為目的的課程。對于每個在校學生來說,擁有健康的身體既是良好學習狀態(tài)的保證,也是將來就業(yè)和幸福生活之根本。提高青少年的體質和健康水平是建立和諧社會、提高人民生活水平、全面完備勞動者素質的重要途徑。
本書是面向中職學生的教材,為較好地適應讀者的需求,具有如下特色。
1.以服務中職教育為根本。本書編寫過程中,盡可能地挖掘項目與職業(yè)的對應關系。希望通過小提示等形式,以夠用為度,并用少許篇幅介紹相關比賽的發(fā)展歷程及技巧,擴展學生的知識面。
2.項目鮮明,兼顧生活。本書在內容的選擇上,盡量選取那些對個體發(fā)展影響大、易普及、便于開展,并能用于終生身體鍛煉的項目;提供的練習方法盡可能簡單實用,既有單人活動,也有小組形式開展的項目,融入學生生活,使學生從各種形式的競賽中,體驗體育運動的無限魅力,并提升學生的人際交往能力。
3.傳播體育文化,豐富體育知識。除理論篇外,本書在編寫中貫穿體育的健身價值、社會價值,以及對身體發(fā)展的積極作用等相關內容,這些內容有利于提高學生的體育修養(yǎng)和欣賞水平,從而更好地享受體育帶來的樂趣。
4.好讀有趣,可讀性強。本書在編寫中,更多地使用繪圖的方式來展示不同運動的面貌,希望用豐富的視覺語言傳遞體育運動的魅力,引人入勝。
本書由何春城擔任主編,在編寫過程中得到郭基偉、羅勇、徐勝、何曉光、張光劍的大力支持和幫助,在此表示誠摯的感謝。
本書在編寫過程中參考了眾多相關書籍和資料,在此向原作者致以誠摯的感謝。鑒于時間緊迫及編寫人員水平所限,不妥之處在所難免,懇請廣大讀者批評指正。
上篇 基本技能學習
第一章 走步鍛煉
第一節(jié) 走與健康
第二節(jié) 競走
第二章 跑步運動
第一節(jié) 短距離跑
第二節(jié) 中長距離跑
第三章 跳躍運動
第一節(jié) 跳高
第二節(jié) 跳遠
中篇 運動愛好
第四章 籃球運動
第一節(jié) 籃球運動簡介
第二節(jié) 籃球運動的基本技術
第三節(jié) 籃球運動的基本戰(zhàn)術
第五章 足球運動
第一節(jié) 足球運動簡介
第二節(jié) 足球運動的基本技術
第三節(jié) 足球運動的基本戰(zhàn)術
第六章 乒乓球運動
第一節(jié) 乒乓球運動簡介
第二節(jié) 乒乓球運動的基本技術
第三節(jié) 乒乓球運動的基本戰(zhàn)術
第七章 排球運動
第一節(jié) 排球運動簡介
第二節(jié) 排球運動的基本技術
第三節(jié) 排球運動的基本戰(zhàn)術
第八章 羽毛球運動
第一節(jié) 羽毛球運動簡介
第二節(jié) 羽毛球運動的基本技術
第三節(jié) 羽毛球運動的基本戰(zhàn)術
第九章 武術
第一節(jié) 武術
第二節(jié) 跆拳道
第三節(jié) 散打
第四節(jié) 太極拳
第十章 水上運動
第一節(jié) 游泳運動
第二節(jié) 跳水運動
第十一章 體操運動
第一節(jié) 體操概述
第二節(jié) 健美操
第三節(jié) 健身健美操的創(chuàng)編
第四節(jié) 韻律體操與健美操的學法與評價
第十二章 休閑運動
第一節(jié) 臺球
第二節(jié) 街舞
第三節(jié) 瑜伽
下篇 健康知識
第十三章 健康與體育
第一節(jié) 健康的意義
第二節(jié) 體育的含義
第三節(jié) 健康合理的體育鍛煉
第四節(jié) 體能健康測定
第五節(jié) 生活方式與身心健康
第六節(jié) 現代奧運會與2008年北京奧運會
附表
參考文獻