章 靳家彥的教育人生

節(jié) 成長(zhǎng)經(jīng)歷
一、書香世家，為師之夢(mèng)
二、動(dòng)蕩讀書，革命伴侶
三、拜師學(xué)藝，刻苦鉆研
四、鐘愛相聲，實(shí)踐求真

第二節(jié) 業(yè)績(jī)影響
一、成果思想
二、培養(yǎng)徒弟
三、社會(huì)影響

第三節(jié) 發(fā)展動(dòng)因
一、矢志不渝，敬業(yè)愛崗
二、名家引領(lǐng)，研究不輟
三、終身學(xué)習(xí)，實(shí)踐探索

第二章 靳家彥的教育主張

節(jié) 靳家彥小學(xué)語文導(dǎo)讀法的主要思想
一、小學(xué)語文導(dǎo)讀法的目標(biāo)觀
二、小學(xué)語文導(dǎo)讀法的主體觀
三、小學(xué)語文導(dǎo)讀法的實(shí)踐觀

第二節(jié) 靳家彥小學(xué)語文導(dǎo)讀法的原則模式
一、小學(xué)語文導(dǎo)讀法原則
二、小學(xué)語文導(dǎo)讀法模式

第三節(jié) 靳家彥作文教學(xué)主張
一、建立作文與生活的橋梁
二、讓學(xué)生自由表達(dá)充分發(fā)展個(gè)性
三、遵循語言規(guī)律開展作文教學(xué)

第三章 靳家彥的教學(xué)藝術(shù)

節(jié) 問的藝術(shù)
一、以問引讀
二、以問促讀
三、以問研讀

第二節(jié) 評(píng)的藝術(shù)
一、發(fā)揮評(píng)的激勵(lì)促學(xué)作用
二、發(fā)揮評(píng)的言語指導(dǎo)作用
三、發(fā)揮評(píng)的啟思導(dǎo)創(chuàng)作用

第三節(jié) 語言教學(xué)藝術(shù)
一、著眼整體意義，統(tǒng)籌語言教學(xué)
二、自主習(xí)得加工，多法引導(dǎo)內(nèi)化
三、創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，重視語言實(shí)踐

第四節(jié) 思想教育藝術(shù)
一、入境悟情，角色體驗(yàn)
二、品詞析句，潛移默化
三、適時(shí)自然，畫龍點(diǎn)睛

第四章 靳家彥經(jīng)典課例評(píng)析

節(jié) 《跳水》課例評(píng)析
一、課例簡(jiǎn)介
二、《跳水》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

第二節(jié) 《田忌賽馬》課例評(píng)析
一、課例簡(jiǎn)介
二、《田忌賽馬》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

第三節(jié) 《有這樣一個(gè)小村莊》課例評(píng)析
一、課例簡(jiǎn)介
二、《有這樣一個(gè)小村莊》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

第四節(jié) 《應(yīng)用文書信》課例評(píng)析
一、課例簡(jiǎn)介
二、《應(yīng)用文書信》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

第五章 靳家彥老師訪談錄

節(jié) 我的成長(zhǎng)之路
第二節(jié) 我對(duì)語文學(xué)科與教學(xué)的認(rèn)識(shí)
第三節(jié) 我對(duì)課程改革的看法

附錄
一、靳家彥主要著述
二、他人研究靳家彥的相關(guān)著述