沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。

即便買(mǎi)了書(shū)，也大多只讀一半就放棄。

我非常喜歡讀書(shū)，有時(shí)克制不住會(huì)購(gòu)買(mǎi)很多書(shū)。但往往因工作忙碌而沒(méi)有時(shí)間閱讀，最終只好把它們束之高閣。

我在這本書(shū)中想要告訴大家的是如何從被動(dòng)讀書(shū)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)。

在寫(xiě)這本書(shū)的過(guò)程中，我仔細(xì)觀察身邊那些十分出色的人，發(fā)現(xiàn)他們都有共同的特點(diǎn)：

·即便工作再忙也會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)。

·將書(shū)中的知識(shí)活用到自身的工作和生活中。

他們并不是在盲目地讀書(shū)，而是有明確的閱讀一本書(shū)的理由。所以，他們不僅能擠出時(shí)間讀書(shū)，還能快速閱讀并領(lǐng)悟書(shū)中的知識(shí)，然后立即付諸行動(dòng)。

我們?cè)賮?lái)看看被動(dòng)讀書(shū)的人。

例如，他們經(jīng)常抱怨沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，就足以證明他們不會(huì)合理安排時(shí)間。如果那本書(shū)真的十分有價(jià)值，他們肯定會(huì)調(diào)整優(yōu)先順序，擠出讀書(shū)的時(shí)間。

我個(gè)人認(rèn)為很多人都是在被動(dòng)讀書(shū)。

許多人認(rèn)為讀書(shū)是一件好事，因此漫無(wú)目的地、一本接一本不停地讀書(shū)。

有的人只讀暢銷(xiāo)書(shū)。

有的人讀過(guò)一本書(shū)后，只覺(jué)得這樣啊，便置之一旁。

如果采用被動(dòng)讀書(shū)這種方式，很難做到完全理解書(shū)中所表達(dá)的內(nèi)容，最終也無(wú)法從中獲益。如此一來(lái)，我們就會(huì)慢慢形成讀書(shū)無(wú)用的想法，其結(jié)果必然是對(duì)書(shū)籍敬而遠(yuǎn)之，最終陷入惡性循環(huán)。

優(yōu)秀的人會(huì)積極主動(dòng)地讀書(shū)，采取進(jìn)攻的讀書(shū)方式。

他們雖然平時(shí)工作十分忙碌，但也會(huì)選擇自己需要閱讀的書(shū)籍，爭(zhēng)分奪秒地閱讀，并且將書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為己用。

我在麥肯錫公司廢寢忘食地工作時(shí)，也堅(jiān)持每月讀 10 本書(shū)以上。我能夠讀如此多的書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)本身也是我工作的一大部分。我經(jīng)歷了多次失敗，最終掌握了一套能夠在有限時(shí)間內(nèi)最大程度提高閱讀效果的獨(dú)家秘籍。

最近我深刻體會(huì)到，在讀書(shū)的人中能夠拉開(kāi)差距的關(guān)鍵在于能否將書(shū)中的內(nèi)容應(yīng)用到工作和個(gè)人成長(zhǎng)中。應(yīng)該在達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)之前不斷讀書(shū)，但是超過(guò)了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)后則要限制讀書(shū)。

這時(shí)，最重要的是將書(shū)中內(nèi)容付諸行動(dòng)。

如果能做到這一點(diǎn)，即使一周或一個(gè)月只閱讀一本書(shū)，讀書(shū)的價(jià)值也會(huì)很高。在這本書(shū)中，我不僅會(huì)介紹我在讀書(shū)方面的獨(dú)家秘籍，還會(huì)向大家介紹書(shū)的使用方法。

幾天內(nèi)讀完 15 本書(shū)的麥肯錫時(shí)代

首先，給大家講述一下我個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷。

從小學(xué)二年級(jí)起，我便開(kāi)始讀日本講談社出版的少男少女文學(xué)全集、CTON 動(dòng)物圖集、怪醫(yī)杜立德系列叢書(shū)，還有儒勒·凡爾納等作家的科幻小說(shuō)、《魯賓遜漂流記》《格列佛游記》等探險(xiǎn)小說(shuō)。

中學(xué)時(shí)代，我閱讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》《呼嘯山莊》等著名戀愛(ài)小說(shuō)以及世界文學(xué)全集中的大部分小說(shuō)。

高中復(fù)讀一年后考入日本東京大學(xué)。大學(xué)期間，我用在讀書(shū)上的時(shí)間甚至超過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)間。這期間我讀了《坂上之云》《三國(guó)志》《罪與罰》等書(shū)籍。

到目前為止，我一共閱讀了大約 1800 本書(shū)。

畢業(yè)后，我進(jìn)入小松制作所工作，開(kāi)始閱讀大前研一和卡內(nèi)基等杰出人士所撰寫(xiě)的商務(wù)書(shū)籍。其中，《人性的弱點(diǎn)》《人性的優(yōu)點(diǎn)》等書(shū)都成為我工作中重要的指南。

后來(lái)我到斯坦福大學(xué)留學(xué)，畢業(yè)回國(guó)后進(jìn)入麥肯錫公司工作，成為了一名咨詢(xún)師。為了做好企業(yè)咨詢(xún)師的工作，我必須閱讀大量的書(shū)籍。

從此，讀書(shū)成為我工作的一部分。

為了成為一名合格的企業(yè)咨詢(xún)師，就必須要全力以赴地為各個(gè)行業(yè)的企業(yè)客戶處理經(jīng)營(yíng)上的課題。咨詢(xún)師在工作中涉及的客戶公司的行業(yè)范圍很廣，主要有汽車(chē)、機(jī)械制造、食品，

也有通信基礎(chǔ)設(shè)施的相關(guān)企業(yè)以及金融機(jī)構(gòu)，等等。涉及的課題也從擬定未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略到組織機(jī)構(gòu)改革，再到人事制度調(diào)整、培養(yǎng)企業(yè)骨干、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目。如今我已養(yǎng)成一種習(xí)慣，每當(dāng)在工作中涉及新領(lǐng)域時(shí)，就會(huì)到書(shū)店買(mǎi)15本左右的相關(guān)書(shū)籍，并在幾天內(nèi)閱讀完。為了在工作中獲得更大的成果，必須要在短時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。

比如，當(dāng)前客戶是石油行業(yè)的公司，我就會(huì)立刻去書(shū)店買(mǎi)下書(shū)架上的所有相關(guān)書(shū)籍，并依次閱讀。雖然公司也有圖書(shū)館，但圖書(shū)館中的信息可能會(huì)過(guò)于陳舊，所以我還是會(huì)經(jīng)常去書(shū)店。

聽(tīng)到這里，或許有些人會(huì)懷疑幾天的時(shí)間能否看完十幾本書(shū)。

實(shí)際上，閱讀之前我已經(jīng)有了明確的目的，在讀書(shū)時(shí)會(huì)在相關(guān)頁(yè)上貼便簽，這樣我在推進(jìn)項(xiàng)目的過(guò)程中能夠隨時(shí)參考書(shū)中內(nèi)容。帶有明確的目的去讀書(shū)，不僅可以整理腦中思路，而且還能在與客戶交談時(shí)就該領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討。

另外，對(duì)于開(kāi)展新工作、接觸新領(lǐng)域，或者從事銷(xiāo)售和咨詢(xún)方面工作的人，在已經(jīng)有既定客戶的情況下，我建議應(yīng)該立即閱讀 10 ~ 15 本與客戶所從事的領(lǐng)域相關(guān)的書(shū)籍。

或許有人會(huì)覺(jué)得，可以讀完這么多書(shū)嗎？其實(shí)只要粗略地閱讀，在重要的地方貼上便簽，之后再重新閱讀，效果就會(huì)截然不同。

先粗略地讀一遍，對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容會(huì)有大致的印象，之后暫時(shí)把書(shū)放置一旁。在推進(jìn)項(xiàng)目的過(guò)程中時(shí)常參考貼便簽的地方，將相關(guān)內(nèi)容作為資料使用。

雖然我在麥肯錫從事咨詢(xún)工作，但我本身是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的碩士，原本并不具備經(jīng)營(yíng)方面的知識(shí)。因此，我讀了大量關(guān)于咨詢(xún)工作方面的書(shū)籍，如戰(zhàn)略、組織、市場(chǎng)行情、金融、體制、人事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，等等。

由于工作關(guān)系，我也閱讀了大部分的知名商務(wù)書(shū)籍，例如彼得·德魯克的大部分名著、湯姆·彼得斯和羅伯特·沃特曼合著的風(fēng)靡世界的《追求卓越》，等等。

為什么我能夠在繁忙的工作中閱讀如此多的書(shū)籍、掌握如此多的知識(shí)，在這本書(shū)中我將為大家詳細(xì)道來(lái)。

培養(yǎng)為行動(dòng)而讀書(shū)的習(xí)慣

有人常常抱怨沒(méi)時(shí)間讀書(shū)讀了書(shū)也沒(méi)什么用，但其實(shí)他們只是不了解讀書(shū)方法和掌握知識(shí)的方法。

最重要的是把讀過(guò)的內(nèi)容充分運(yùn)用到自己的生活和工作中。如果讀過(guò)的某一本書(shū)成為了改變自身的契機(jī)，那么，這比起那些讀了上百本書(shū)卻沒(méi)有任何改變的人就能夠更早地獲得更好的成果。

其實(shí)我也十分想把這個(gè)深刻的領(lǐng)悟告訴給年輕時(shí)只顧讀書(shū)的自己。

在本書(shū)中，我也將告訴大家這一方法。

掌握信息、付諸行動(dòng)，才是關(guān)鍵

2000 年，我離開(kāi)了工作 14 年之久的麥肯錫公司，從那時(shí)起我便主要從網(wǎng)絡(luò)上收集信息，并且在之后的 10 年間，關(guān)注的重點(diǎn)也完全轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)上。我雖然及時(shí)關(guān)注技術(shù)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)等相關(guān)新聞，但同時(shí)也感覺(jué)自己沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了。最近，我再次將重心轉(zhuǎn)移到讀書(shū)上，理由主要有兩點(diǎn)：

·網(wǎng)絡(luò)上的信息不具備系統(tǒng)性。

·網(wǎng)絡(luò)上無(wú)法獲得涉及事物本質(zhì)的深層次的知識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)上的信息適合了解新的事物，原因在于其中大部分的內(nèi)容都是在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成、較為淺薄的知識(shí)，即便大量閱讀，最終也很難加深自身的見(jiàn)識(shí)。

因此，在閱讀書(shū)籍的同時(shí)，經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的信息，不斷深入挖掘自己的想法并持有獨(dú)到的見(jiàn)解，這樣才是對(duì)自己最有幫助的。

當(dāng)今社會(huì)最緊迫的任務(wù)是加深對(duì)于知識(shí)的理解，并進(jìn)行獨(dú)立思考。

圖 1 體現(xiàn)了日本和美國(guó)制造行業(yè)（IT 相關(guān)）中大企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的變化。如圖所示，20 世紀(jì) 50 年代以后，日本逐漸縮小了與美國(guó)企業(yè)之間的差距，而到了 20 世紀(jì) 80 年代，日本呈現(xiàn)出超越美國(guó)的態(tài)勢(shì)。而到了 20 世紀(jì) 90 年代以后，這種態(tài)勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大。

但是，在人工智能、機(jī)器人、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域，日本則落后于美國(guó)。2000 年以后，由于 IT 應(yīng)用的迅速發(fā)展，日本被美國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后方。

為了重新激發(fā)人們的活力，讓充滿危機(jī)感的人們有效地從書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)中獲取信息并且付諸行動(dòng)，這才是最重要的事。

當(dāng)然，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，以讀書(shū)和收集信息為基礎(chǔ)，讓自己不斷成長(zhǎng)也是十分重要的。

希望廣大讀者能夠?qū)⒈緯?shū)中介紹的讀書(shū)方法轉(zhuǎn)化為自身的習(xí)慣。同時(shí)，如果這本書(shū)能對(duì)大家今后的成長(zhǎng)帶來(lái)一些幫助，我將深感榮幸。

赤羽雄二