前言本教材引入出版物設(shè)計領(lǐng)域新理念、新方法，將新國內(nèi)外設(shè)計作品融入課程內(nèi)容，注重與手工實踐相結(jié)合，從學科整體高度把握出版物設(shè)計的教學實踐和應(yīng)用。大量來自于教學、科研和企業(yè)、行業(yè)的典型案例，并增加了教學實踐的成果展示，提高了本書的專業(yè)針對性與拓展性。本教材拓展了傳統(tǒng)出版物設(shè)計課程僅限于紙媒出版物設(shè)計的范疇，使之與市場更接近的品牌戰(zhàn)略聯(lián)系，并打破傳統(tǒng)出版物設(shè)計課程只停留于操作程序、版式的解釋，將出版物設(shè)計解放到以品牌塑造為主導的整體視覺設(shè)計。讓學生把握品牌的概念，以更富有整體性且不失變化和新意的思維去進行出版物設(shè)計的視覺規(guī)范。這種教學方式更能激發(fā)學生的創(chuàng)造力和興趣，并大大縮小在校期間的實用性弱的缺陷，使學生能盡快體會商業(yè)設(shè)計的思維方式，并將各專業(yè)課程綜合運用，以迅速適應(yīng)商業(yè)市場的需要。本教材共分6章，主要內(nèi)容包括：出版物設(shè)計概述，出版物設(shè)計與品牌塑造，出版物設(shè)計創(chuàng)意表現(xiàn)，出版物設(shè)計裝訂工藝，出版物設(shè)計實施流程，出版物設(shè)計印刷工藝。通過本教材的學習，品牌經(jīng)營者將可以掌握品牌塑造的基本方法，將被人為割裂的出版物設(shè)計與其他形式的設(shè)計整合起來，使品牌形象不僅具有外在的差異性，且更具有內(nèi)在的一致性，從而創(chuàng)建和維系良好的品牌形象，防止品牌形象歧化，持續(xù)提升品牌附加值。本教材中根據(jù)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點及市場人才需要，大膽地將現(xiàn)有的常規(guī)教學模式向項目驅(qū)動教學模式轉(zhuǎn)變，通過實踐教學提高教學質(zhì)量，提高學生的實踐動手能力，以順應(yīng)企業(yè)及用人單位的需求。本教材淡化了理論的說教，建立一個探討實習實訓的教學平臺，使之具有一定的應(yīng)用和推廣價值。但這只是一本普通的教材，是筆者多年在專業(yè)教學中的經(jīng)驗和體會，甚至是一些奇思異想，試圖尋求一些啟迪學生智慧的良策，是否妥當，望同仁指教。本教材適用于所有工商企業(yè)及其他組織中，志在品牌經(jīng)營的中高層管理者，管理咨詢公司、市場調(diào)查公司、品牌設(shè)計公司、廣告公司、公關(guān)公司、培訓公司等智力服務(wù)機構(gòu)的專業(yè)人員，高等院校藝術(shù)專業(yè)、廣告專業(yè)及經(jīng)管專業(yè)的師生和商學院MBA，同時還可作為企業(yè)管理人員的培訓用書，以及對品牌設(shè)計及出版物設(shè)計感興趣的所有讀者之佳參考書。 編 者 2019年1月 編 者 2019年1月