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通過(guò)游戲來(lái)教:教師觀念與課堂實(shí)踐

通過(guò)游戲來(lái)教:教師觀念與課堂實(shí)踐

定  價(jià):22 元

叢書名:兒童游戲譯叢

        

  • 作者:(英),尼爾·本內(nèi)特 ,(英),利茲·伍德 ,等 著 劉焱 ,劉峰峰 譯
  • 出版時(shí)間:2010/1/1
  • ISBN:9787303106516
  • 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G613.7 
  • 頁(yè)碼:174
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《游戲的關(guān)鍵期》詳細(xì)討論了游戲?qū)τ?~3歲兒童身心全面發(fā)展的重要性以及如何通過(guò)游戲促進(jìn)0~3歲兒童在各個(gè)方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方法。這《通過(guò)游戲來(lái)教:教師觀念與課堂實(shí)踐》的作者朱莉婭·曼尼莫頓(Julia Man—ning—Morton)和麥琪·托爾普(Maggie Thorp)花了長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間對(duì)0~3歲兒童的游戲進(jìn)行了全方位的翔實(shí)而深入的研究,并且,在此研究的基礎(chǔ)上形成了在英國(guó)本土已經(jīng)得到運(yùn)用的“關(guān)鍵期:為3歲以下幼兒提供高質(zhì)量的教育框架”的課程模式。《通過(guò)游戲來(lái)教:教師觀念與課堂實(shí)踐》正是作者試圖將他們的研究成果和0~3歲幼兒游戲課程相結(jié)合的一部集大成的理論著述!锻ㄟ^(guò)游戲來(lái)教:教師觀念與課堂實(shí)踐》全方位地論述了各種類型的游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要性,深入探討了游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的作用。《通過(guò)游戲來(lái)教:教師觀念與課堂實(shí)踐》還在深入論述幼兒游戲的基礎(chǔ)上介紹了許多可操作的支持幼兒深人游戲的方法,有助于讀者將游戲的理論和游戲的實(shí)踐更有機(jī)地相結(jié)合。可以說(shuō),《通過(guò)游戲來(lái)教:教師觀念與課堂實(shí)踐》既有來(lái)自學(xué)術(shù)界和研究者的理論觀點(diǎn),也有來(lái)自教師的實(shí)踐智慧,信息量大,方法具體、可操作性強(qiáng),對(duì)于父母、教師或者從事教師培訓(xùn)的人掌握游戲開發(fā)的有效策略不無(wú)裨益。
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