教育部高等學校廣播影視類專業(yè)教學指導委員會新聞采編與制作專業(yè)“十一·五”規(guī)劃教材:網絡新聞編輯
定 價:30 元
叢書名:廣播影視類專業(yè)叢書、教育部高等學校高職高專廣播影視類專業(yè)教學指導委員會十一五規(guī)劃教材
- 作者:張名章 ,陳信凌 著
- 出版時間:2010/6/1
- ISBN:9787303106585
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:G213
- 頁碼:296
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
網絡已經成為人們生活中不可或缺的獲取信息的工具,相對于傳統(tǒng)的紙質媒體,它具有無可比擬的優(yōu)越性,其發(fā)展速度也令普通媒體望塵莫及。第24次《中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2009年6月底,中國網民規(guī)模達到3.38億,互聯網普及率達到25.5%。根據傳播學的s擴散理論,一種新產品或服務,當其在市場中所占據的份額達到了10%~25%的時候,它的擴散率就將急劇上升。中國彩電和手機的普及都印證了這一觀點,可見網絡的迅速大眾化已經為時不遠。
根據信息專家的劃分,信息社會可分為四個階段:計算機時代(階段)、網絡時代(階段)、內容時代(階段)、智能時代(階段)。目前世界已經進入了網絡時代,下一個階段就是內容時代。計算機時代,計算機人才緊俏;網絡時代,信息軟件人才緊俏;而內容時代,急需高素質的網絡編輯與網絡傳播人才,網絡新聞人才即將走俏。中國受眾市場也正伴隨著媒介技術的更新和網絡的普及而發(fā)生重大的結構轉型。中國公眾,特別是年輕人目前已經習慣于通過網絡進行信息的獲取、交流和傳播,習慣于從互聯網上閱讀新聞信息。眾多市場研究機構的調查分析顯示,和互聯網相關的信息傳播行業(yè)是我國目前發(fā)展勢頭最好、經濟效益最高的行業(yè)。相關分析數據也表明,目前全國這類人才的缺口近100萬人,單網絡媒體的人才缺口就為10萬~15萬人。
一些專家在網絡媒體發(fā)展論壇中分析指出,相關專業(yè)人才的不足已經成為制約我國網絡傳播事業(yè)發(fā)展的瓶頸。除了人才數量的不足以外,.現有從業(yè)人員的素質也難以滿足網絡信息時代高速發(fā)展的需要。目前從業(yè)者主要。由兩類人員組成,一類是計算機網絡技術人員,他們在傳播技術的開發(fā)與應用中能夠得心應手,但是他們不太了解新聞傳播的基本規(guī)律和工作方法;另一類是從傳統(tǒng)媒體走出來的記者和編輯,他們不懂網絡技術,如制作網頁、動畫、開發(fā)數據庫等。
網絡已經成為人們生活中不可或缺的獲取信息的工具,相對于傳統(tǒng)的紙質媒體,它具有無可比擬的優(yōu)越性,其發(fā)展速度也令普通媒體望塵莫及。第24次《中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2009年6月底,中國網民規(guī)模達到3.38億,互聯網普及率達到25.5%。根據傳播學的s擴散理論,一種新產品或服務,當其在市場中所占據的份額達到了10%~25%的時候,它的擴散率就將急劇上升。中國彩電和手機的普及都印證了這一觀點,可見網絡的迅速大眾化已經為時不遠。
根據信息專家的劃分,信息社會可分為四個階段:計算機時代(階段)、網絡時代(階段)、內容時代(階段)、智能時代(階段)。目前世界已經進入了網絡時代,下一個階段就是內容時代。計算機時代,計算機人才緊俏;網絡時代,信息軟件人才緊俏;而內容時代,急需高素質的網絡編輯與網絡傳播人才,網絡新聞人才即將走俏。中國受眾市場也正伴隨著媒介技術的更新和網絡的普及而發(fā)生重大的結構轉型。中國公眾,特別是年輕人目前已經習慣于通過網絡進行信息的獲取、交流和傳播,習慣于從互聯網上閱讀新聞信息。眾多市場研究機構的調查分析顯示,和互聯網相關的信息傳播行業(yè)是我國目前發(fā)展勢頭最好、經濟效益最高的行業(yè)。相關分析數據也表明,目前全國這類人才的缺口近100萬人,單網絡媒體的人才缺口就為10萬~15萬人。
一些專家在網絡媒體發(fā)展論壇中分析指出,相關專業(yè)人才的不足已經成為制約我國網絡傳播事業(yè)發(fā)展的瓶頸。除了人才數量的不足以外,.現有從業(yè)人員的素質也難以滿足網絡信息時代高速發(fā)展的需要。目前從業(yè)者主要。由兩類人員組成,一類是計算機網絡技術人員,他們在傳播技術的開發(fā)與應用中能夠得心應手,但是他們不太了解新聞傳播的基本規(guī)律和工作方法;另一類是從傳統(tǒng)媒體走出來的記者和編輯,他們不懂網絡技術,如制作網頁、動畫、開發(fā)數據庫等。
張名章,昆明理工大學藝術與傳媒學院教師,新聞學碩士,中國(云南)東盟網總編輯,云南省網絡編輯員資格認定培訓師,主持與與各類課題多項,發(fā)表學術論文40余篇。
第一章 網絡新聞編輯的職業(yè)概述
第一節(jié) 網絡新聞編輯工作的特點
第二節(jié) 網絡新聞編輯的職業(yè)要求
第三節(jié) 網絡新聞編輯的資格認證
第二章 網絡新聞編輯的流程實務
第一節(jié) 網絡新聞的采集
第二節(jié) 網絡新聞的呈現
第三節(jié) 網絡新聞的發(fā)布
第三章 網絡新聞內容的編輯
第一節(jié) 網絡新聞稿件的選擇
第二節(jié) 網絡新聞稿件的修改
第三節(jié) 網絡新聞稿件的組織
第四章 網絡新聞標題的編輯
第一節(jié) 網絡新聞標題概述
第二節(jié) 網絡新聞標題的制作技巧
第三節(jié) 網絡新聞標題中修辭的運用
第五章 網絡新聞圖片的編輯
第一節(jié) 網絡新聞圖片的特點及獲取
第二節(jié) 網絡新聞圖片的類型與運用
第三節(jié) Photoshop與新聞圖像編輯
第六章 網絡新聞音頻和視頻的編輯
第一節(jié) 網絡新聞的音頻編輯
第二節(jié) 網絡新聞的視頻編輯
第三節(jié) 網絡新聞音頻和視頻編輯的技術流程
第七章 網絡新聞專題的編輯
第一節(jié) 網絡新聞專題的出現
第二節(jié) 網絡新聞專題的功能、樣式及分類
第三節(jié) 網絡新聞專題的策劃與制作
第八章 網絡雜志的編輯
第一節(jié) 網絡雜志的興起
第二節(jié) 網絡雜志的特色與運行模式
第三節(jié) 網絡雜志的視覺傳達與設計
第九章 網絡新聞評論的編輯
第一節(jié) 網絡新聞評論概述
第二節(jié) 網絡新聞評論的引導
第三節(jié) 網絡新聞評論的編輯
第十章 網絡新聞的策劃與推廣
第一節(jié) 網絡新聞策劃的類型與創(chuàng)意
第二節(jié) 網絡新聞策劃方法與程序
第三節(jié) 新聞網站的推廣
參考文獻
二、增刪
冗長是來稿的一種通病,刪除稿件中的多余部分,使原稿重點內容突出,文章緊湊,表達簡練,因此壓縮是編輯改稿的最常見的方法。而增補則是增加補充原稿中所缺乏的內容。
。ㄒ唬﹦h削
有些稿件本身內容沒有太多問題。但是它的篇幅太長,不適合網站發(fā)布。此時,就需要對它進行“擠水分”或“蒸發(fā)”的工作,將精華保留下來。刪削的方法分為新聞性刪削與非新聞性刪削。
所謂“新聞性刪削”,就是指對新聞稿進行刪除處理,使稿件符合網絡新聞報道的要求。我們知道,新聞稿一般由兩部分組成,一部分為事實性信息材料;另一部分為議論性信息材料。前者又可以細分為“新聞事實”和“非新聞事實”(指背景材料、事實發(fā)生的一般過程等)兩類;而后者也可細分為“新聞議論”(即指對新聞事實進行的議論、分析)和“非新聞議論”(指空話、廢話等)兩類。對于“新聞事實”,我們按其新聞價值的大小,又可分為不同的層次。如“非新聞事實”按其與新聞事實或主題的關系,可再分為“有用非新聞事實”(即新聞背景材料)和“無用非新聞事實”(即與新聞事實或主題無關的其他事實材料);“新聞議論”按其與新聞事實或主題的關系及其重要性,可細分為“第一重要新聞議論”“第二重要新聞議論”……
對于無用非新聞事實與非新聞議論,由于它與新聞事實或主題無關,屬空話、廢話,無須留用,可全部刪去。如果篇幅要求短些,我們可以刪去“有用非新聞事實”和一些“有用但并不必要的新聞議論”。