教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究
定 價(jià):58 元
- 作者:劉海濱 著
- 出版時(shí)間:2019/6/1
- ISBN:9787010206875
- 出 版 社:人民出版社
本書是國內(nèi)首部教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究的學(xué)術(shù)專著。本書從理論研究和案例研究兩個(gè)角度系統(tǒng)的呈現(xiàn)了教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的理論基礎(chǔ)、方法體系和實(shí)施過程。首先,厘定了教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等核心概念,歸納了教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的功能與局限、環(huán)境與過程等基礎(chǔ)性問題。其次,對(duì)教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,并按智庫咨詢類、情景分析類、效能分析類、控制模擬類和統(tǒng)計(jì)預(yù)警類對(duì)國標(biāo)列出的32種風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法進(jìn)行逐一的呈現(xiàn)。*后,遵循教育政策風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的實(shí)施順序?qū)︼L(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的過程進(jìn)行了細(xì)致探討。本書豐富了教育政策分析的方法體系,同時(shí)對(duì)政策科學(xué)研究的新范式進(jìn)行了有益的探索。
劉海濱,男,1979年生。東北師范大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究院執(zhí)行院長、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任,管理學(xué)博士、副教授,教育部全國高校就業(yè)工作人員培訓(xùn)講師團(tuán)成員。主持吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、吉林省教育廳項(xiàng)目、吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題等3項(xiàng),參與國家社會(huì)科學(xué)基金、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目等國家及省部級(jí)課題8項(xiàng)。主編《創(chuàng)業(yè)教育實(shí)證研究》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)證研究》2部專著,參編《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度發(fā)展報(bào)告》《高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測體系研究》和《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育研究》等9部專著和教材,在《中國高等教育》、《 思想理論教育》等物上發(fā)表論文10多篇。獲得吉林省第八屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、吉林省第十屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)等3項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
前言
上篇 理論研究
第一章 教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估概述
第一節(jié) 政策與教育政策
第二節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
第三節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的內(nèi)涵
第四節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的功能與局限
第五節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的環(huán)境
第六節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的過程
第二章 教育政策風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
第一節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的概念
第二節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的原則
第三節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法
第三章 教育政策風(fēng)險(xiǎn)分析
第一節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)分析的概念
第二節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則
第三節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)分析的過程和方法
第四章 教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的概念
第二節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)圖譜
第三節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和風(fēng)險(xiǎn)帶
第四節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的方法
第五章 教育政策風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
第一節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的概念和原則
第二節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
第三節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)消除
第四節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移
第五節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)
第六節(jié) 教育政策風(fēng)險(xiǎn)保留
下篇 案例研究
第六章 師范生免費(fèi)教育政策
第一節(jié) 師范生免費(fèi)教育政策的概念
第二節(jié) 師范生免費(fèi)教育政策的發(fā)布背景
第三節(jié) 師范生免費(fèi)教育政策的目標(biāo)指向
第七章 師范生免費(fèi)教育政策中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法選擇
第二節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)初選:文獻(xiàn)分析法
第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)復(fù)選:半結(jié)構(gòu)訪談法法
第四節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)化:檢查表法
第八章 師范生免費(fèi)教育政策中的風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià)
第一節(jié) 構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則:響應(yīng)式建構(gòu)法
第二節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)分析方法、過程和結(jié)果
第三節(jié) 繪制風(fēng)險(xiǎn)圖譜
第四節(jié) 確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和風(fēng)險(xiǎn)帶
第九章 師范生免費(fèi)教育政策的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與改進(jìn)策略
第一節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施的選擇
第二節(jié) 師范生免費(fèi)教育政策的改進(jìn)建議
參考文獻(xiàn)
后記