三至六七的孩子還未入學,我們稱他們?yōu)閷W齡前兒童,很多時候也稱做幼兒。在這些孩子的活動中,美術占有舉足輕重的地位。幼兒對美術似乎有著天生的喜好,而美術對他們的身心發(fā)展也具有重要意義。這種意義是多方面的,《幼兒美術活動指導與設計》僅就當前及未來尤顯重要的方面,扼要說明美術對幼兒成長的裨益。
第一章幼兒怎樣畫
一、正式繪畫之前的涂鴉
二、運用簡單形狀描繪事物
三、圓形是幼兒畫中最早出現(xiàn)的形狀
四、形象的夾角從無區(qū)別到有區(qū)別
五、內外部同時出現(xiàn)的透明畫法
六、正側面同在——“丑陋的過渡形式”
七、以領近物作參照的展開式構圖
八、借物與獨立表現(xiàn)的動作
九、色彩的裝飾性
十、擬人的手法
第二章幼兒美術創(chuàng)作的引導與實例
一、從表現(xiàn)的內容出發(fā)引導創(chuàng)作
二、從形式出發(fā)引導創(chuàng)作
三、以形式與內容結合方式導入創(chuàng)作
第三章幼兒繪畫活動的指導與設計
一、前繪畫期的指導及活動方案
二、繪畫期的指導及活動方案
第四章幼兒裝飾與美化活動的指導與設計
一、裝飾元素與規(guī)則
二、學習的途徑與方法
三、裝飾與美化活動方案
第五章幼兒撕紙與剪紙活動的指導與設計
一、撕紙的手法
二、剪刀的使用法
三、撕紙、剪紙造型技法
四、撕紙、剪紙的種類
五、注意事項
六、撕紙與剪紙活動方案
第六章幼兒拼貼活動的指導與設計
一、粘貼
二、剪貼與撕貼
三、注意事項
四、拼貼活動方案
第七章幼兒印、拓活動的指導與設計
一、印
二、拓
三、印、拓活動方案
第八章幼兒染紙活動的指導與設計
一、染紙材料
二、紙的折疊法
三、染色法
四、作品的完成與整理
五、染紙活動方案
第九章幼兒折紙活動的指導與設計
一、基本折法
二、指導的途徑與方法
三、折紙活動方案
第十章幼兒紙造型活動的指導與設計
一、基本技能
二、創(chuàng)意
三、紙造型活動方案
第十一章幼兒泥塑活動的指導與設計
一、基本技法
二、黏泥的制作與運用
三、注意事項
四、泥塑活動方案
第十二章幼兒編織活動的指導與設計
一、編織入門
二、編織活動方案
第十三章幼兒木偶制作活動的指導與設計
一、基本技法
二、木偶制作活動方案
第十四章幼兒綜合制作活動的指導與設計
一、收集材料
二、基本技法
三、創(chuàng)意
四、注意事項
五、綜合制作活動方案
第十五章與幼兒一同畫和做
一、適宜2~3歲幼兒的美術活動
二、適宜3~4歲幼兒的美術活動
三、適宜4~5歲幼兒的美術活動
四、適宜5~6歲幼兒的美術活動
第十六章兒童是藝術家
一、理發(fā)與打針
二、鳥的一家
三、綠色小天使
四、植物
五、馬
六、今天與明天的汽車
七、國旗升起來
八、心情——不高興的事
九、一個小朋友的兩組連環(huán)畫
十、寬寬的畫
參考書目顯示部分信息