《普通話與教師口語技能》針對性和實(shí)用性強(qiáng)，它強(qiáng)調(diào)說普通話時(shí)容易受三大方言影響的語音、詞匯、語法等問題，對廣東地區(qū)學(xué)生很實(shí)用�！镀胀ㄔ捙c教師口語技能》從這三個(gè)方面著手講解，層層深化訓(xùn)練，逐步提高水平。而在口語方面則安排了一般口語表達(dá)訓(xùn)練和教師口語表達(dá)訓(xùn)練兩部分，從一般的復(fù)述、演講、辯論到教師課堂的導(dǎo)入語、講授語、應(yīng)變語等，配以實(shí)例，都是非常實(shí)用的技能訓(xùn)練，并介紹了課堂上態(tài)勢語的使用。同時(shí)，書中還特地安排一章發(fā)聲技能訓(xùn)練，系統(tǒng)地介紹了保護(hù)嗓子、發(fā)音吐字、氣息控制、呼吸訓(xùn)練、共鳴訓(xùn)練、吐字歸音訓(xùn)練等方法。此外，書中還介紹了試講、說課的注意事項(xiàng)。理論結(jié)合訓(xùn)練，是一本理論與實(shí)踐交融、實(shí)用性和可操作性較強(qiáng)的書，對師范生和教師提高普通話水平和教學(xué)技能具有重要的作用。