內(nèi)容包括八個學(xué)習(xí)情境、若干個工作任務(wù),既包含了典型乳制品生產(chǎn)加工的主要工藝,又涵蓋了乳制品生產(chǎn)的質(zhì)量控制及產(chǎn)品的品質(zhì)評鑒內(nèi)容。具體包括原料乳的驗收與預(yù)處理、液態(tài)乳加工技術(shù)、酸乳加工技術(shù)、乳粉加工技術(shù)、冷飲加工技術(shù)、干酪加工技術(shù)、奶油加工技術(shù)、乳品品質(zhì)評鑒,并在書后附上了乳及乳制品法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)清單,方便學(xué)生查找學(xué)習(xí)。配有在線課堂資源。
乳品行業(yè)是食品工業(yè)的重要組成部分,是關(guān)系國計民生的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。十三五時期是我國乳品行業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。自2016年以來,國家出臺了多項措施,如《嬰幼兒配方乳粉產(chǎn)品配方注冊管理辦法》《全國奶業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20162020年)》《關(guān)于推進(jìn)奶業(yè)振興保障乳品質(zhì)量安全的意見》等,更新了與乳品相關(guān)的部分國家安全標(biāo)準(zhǔn)如乳酸菌檢驗、乳和乳制品雜質(zhì)度檢驗等,并公布了新的國家職業(yè)資格如乳品評鑒師等,很大程度上保障了我國乳品行業(yè)的健康發(fā)展,使我國乳品行業(yè)面貌發(fā)生了較大改變,行業(yè)結(jié)構(gòu)不斷改善,質(zhì)量安全保障水平進(jìn)一步提升,行業(yè)發(fā)展總體呈現(xiàn)良好局面。
為了順應(yīng)時代潮流,緊跟行業(yè)企業(yè)發(fā)展,本教材在第一版基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。本次教材修訂以應(yīng)用型人才的職業(yè)需求為出發(fā)點,以培養(yǎng)乳制品加工技術(shù)應(yīng)用能力為主線,按照高職教育教學(xué)的全新理念問題導(dǎo)向式、情境式教學(xué)法和工作任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行修訂編寫,著重體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力,逐步提高學(xué)生的實踐實訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)等綜合能力。
本教材第二版整體內(nèi)容更加豐富,結(jié)構(gòu)更加清晰明確。本教材共包括八個學(xué)習(xí)情境,若干個工作任務(wù)。每個學(xué)習(xí)情境由問題導(dǎo)入、目標(biāo)管理、崗位認(rèn)知、知識準(zhǔn)備、技能訓(xùn)練、質(zhì)量控制、鞏固提升和知識拓展共八個環(huán)節(jié)構(gòu)成。知識點、技能點突出,既包含了典型乳制品生產(chǎn)加工的主要工藝,又涵蓋了乳制品生產(chǎn)的質(zhì)量控制及產(chǎn)品的品質(zhì)評鑒內(nèi)容。
第二版主要修訂內(nèi)容如下:
(1)在每一學(xué)習(xí)情境開始提出問題,以問題為導(dǎo)向,引入主要學(xué)習(xí)訓(xùn)練目標(biāo)及內(nèi)容,增強學(xué)習(xí)興趣。
(2)對第一版中的知識點、技能點進(jìn)行進(jìn)一步提煉、細(xì)化和整合,使每一學(xué)習(xí)情境中的重點、難點更加明確,更易理解和掌握。
(3)第一版中評價標(biāo)準(zhǔn)修訂為質(zhì)量控制,內(nèi)容進(jìn)行了刪減、整合,更新了最新的、現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn),整合了第一版中的質(zhì)量問題及控制措施內(nèi)容,突出乳制品生產(chǎn)中質(zhì)量控制的重要性。
(4)第一版中自查自測修訂為鞏固提升,題型更加豐富,覆蓋面涉及本情境的所有知識點和技能點。
(5)對第一版中知識拓展部分,補充更新了乳品行業(yè)企業(yè)發(fā)展的最新技術(shù)及最新動態(tài)。
(6)增加了學(xué)習(xí)情境八 乳品品質(zhì)評鑒。本情境主要以乳品評鑒師國家職業(yè)資格為標(biāo)準(zhǔn),以巴氏乳、滅菌乳、酸乳、乳粉、冰淇淋、干酪、奶油等乳制品產(chǎn)品的品質(zhì)評鑒為主要內(nèi)容。
(7)增加了最新乳品國家法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)匯總。
(8)緊跟高職信息化教育技術(shù)發(fā)展,結(jié)合乳制品加工技術(shù)資源共享課程的建設(shè),增加了信息化資源,可以在移動終端上進(jìn)行線上線下學(xué)習(xí),突出了教材的實用性、可讀性、便捷性和可視化。
本教材可供食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、食品生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全等專業(yè)的學(xué)生使用,也可作為相關(guān)企業(yè)員工培訓(xùn)教材。
本教材的修訂得益于同事、朋友、行業(yè)企業(yè)同仁以及第一版編者、讀者富有建設(shè)性的意見,在此對他們表示由衷的感謝。
由于編者的知識水平有限,書中難免存在不足之處,敬請各位同行和專家以及廣大讀者批評指正。
胡會萍,博士,日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋工程學(xué)院副教授。20082013負(fù)責(zé)國家級精品課程及國家級精品資源共享課程《食品加工技術(shù)乳制品加工模塊》的建設(shè),2011主持山東省省級精品課程《乳制品加工技術(shù)》建設(shè),2018主持院級《乳制品加工技術(shù)》精品資源共享課及在線開放課程建設(shè)。
學(xué)習(xí)情境一 原料乳的驗收與預(yù)處理
問題導(dǎo)入
目標(biāo)管理
崗位認(rèn)知
任務(wù)一原料乳的性質(zhì)及檢驗
任務(wù)二原料乳的收集與貯存
任務(wù)三原料乳的預(yù)處理
學(xué)習(xí)情境二 液態(tài)乳加工技術(shù)
問題導(dǎo)入
目標(biāo)管理
崗位認(rèn)知
任務(wù)一巴氏殺菌乳加工技術(shù)
任務(wù)二超高溫滅菌乳加工技術(shù)
任務(wù)三調(diào)制乳加工技術(shù)
學(xué)習(xí)情境三 酸乳加工技術(shù)
問題導(dǎo)入
目標(biāo)管理
崗位認(rèn)知
任務(wù)一酸乳發(fā)酵劑制備技術(shù)
任務(wù)二凝固型酸乳加工技術(shù)
任務(wù)三攪拌型酸乳加工技術(shù)
任務(wù)四乳酸菌發(fā)酵飲料加工技術(shù)
學(xué)習(xí)情境四 乳粉加工技術(shù)
問題導(dǎo)入
目標(biāo)管理
崗位認(rèn)知
任務(wù)一全脂乳粉加工技術(shù)
任務(wù)二嬰兒配方乳粉加工技術(shù)
學(xué)習(xí)情境五 冰淇淋加工技術(shù)
問題導(dǎo)入
目標(biāo)管理
崗位認(rèn)知
任務(wù)一冰淇淋加工技術(shù)
任務(wù)二雪糕加工技術(shù)
學(xué)習(xí)情境六 干酪加工技術(shù)
問題導(dǎo)入
目標(biāo)管理
崗位認(rèn)知
任務(wù)一干酪發(fā)酵劑及凝乳酶制備技術(shù)
任務(wù)二天然干酪加工技術(shù)
任務(wù)三再制干酪加工技術(shù)
學(xué)習(xí)情境七 奶油加工技術(shù)
問題導(dǎo)入
目標(biāo)管理
崗位認(rèn)知
任務(wù)一稀奶油加工技術(shù)
任務(wù)二奶油加工技術(shù)
學(xué)習(xí)情境八 乳品品質(zhì)評鑒
問題導(dǎo)入
目標(biāo)管理
崗位認(rèn)知
任務(wù)乳品品質(zhì)評鑒技術(shù)
附錄乳及乳制品相關(guān)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)匯總
參考文獻(xiàn)