借助愛(ài)情婚姻的文化理想,五四新文化運(yùn)動(dòng)在愛(ài)情與性之間確立了新的關(guān)系。這一新傳統(tǒng)被新中國(guó)繼承過(guò)來(lái)并發(fā)揚(yáng)光大。但是,改革開(kāi)放以來(lái)的性革命使愛(ài)情與性的既定關(guān)系發(fā)生了斷裂。對(duì)于日常生活中的普通人來(lái)說(shuō),自然態(tài)度被打破,如何處理二者的關(guān)系成了一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。本書(shū)借助對(duì)深度訪(fǎng)談資料的分析,試圖考察當(dāng)代知識(shí)青年如何在日常生活中回應(yīng)這個(gè)問(wèn)題。
本書(shū)的創(chuàng)新之處集中體現(xiàn)在從主體建構(gòu)的視角考察性革命的主體層面。具體可從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。
首先,性與愛(ài)情之關(guān)系的變遷是性革命的重要方面。目前,性愛(ài)觀(guān)的定量調(diào)查已有很多,但它們?cè)谔骄啃院蛺?ài)情的意義以及性愛(ài)實(shí)踐的復(fù)雜性方面存在很大局限;谏疃仍L(fǎng)談的定性研究有助于突破這些限制。
其次,目前關(guān)于性革命的分析主要局限于宏觀(guān)層面,少有研究考察性革命的主體效果。通過(guò)借鑒中國(guó)的本土概念放開(kāi)(以及放得開(kāi)、放不開(kāi);與之相關(guān)的還有想開(kāi)、想得開(kāi)、想不開(kāi)),本書(shū)有助于回答,在社會(huì)開(kāi)放與性開(kāi)放的整體背景下,為什么有些主體能夠放得開(kāi),有些則仍然放不開(kāi)?促使主體趨附特定秩序的力量是什么?這些力量在主體層面是如何發(fā)揮作用的?
*后,在文化全球化和社會(huì)個(gè)體化的時(shí)代,布爾迪厄所說(shuō)的習(xí)性發(fā)揮作用的方式會(huì)發(fā)生變化。借助對(duì)放開(kāi)這一主體過(guò)程的分析,本書(shū)有助于回答習(xí)性在全球化與個(gè)體化時(shí)代將如何重塑的問(wèn)題。
改革開(kāi)放以來(lái),對(duì)于日常生活中的普通人來(lái)說(shuō),如何處理愛(ài)情與性的關(guān)系日益成為一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。本書(shū)借助對(duì)深度訪(fǎng)談資料的分析,試圖考察當(dāng)代青年如何理解和利用新出現(xiàn)的各種可能性空間。情感在性的社會(huì)關(guān)系中依然扮演重要角色,但一些青年開(kāi)始程度不同地偏離以婚姻為中心的傳統(tǒng)性秩序,積極追求性的快樂(lè)并努力解決性的煩惱。借鑒斯威德勒、阿帕杜萊和布爾迪厄等人的理論資源,本書(shū)分析了在社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下,主體的放開(kāi)何以可能或不可能。
序 性革命的主體層面
潘綏銘
在過(guò)去的幾十年中,中國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)性的革命。關(guān)于這一點(diǎn),我已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次。對(duì)于性革命的各種表現(xiàn)、歷史背景和社會(huì)動(dòng)力等關(guān)鍵問(wèn)題,我也在多種場(chǎng)合以多種形式展開(kāi)過(guò)系統(tǒng)論述?傮w而言,我的相關(guān)論述可以概括為三大類(lèi):(1)實(shí)證主義的論述,主要結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題;(2)建構(gòu)主義的論述,主要通過(guò)社區(qū)考察和深度訪(fǎng)談來(lái)探究問(wèn)題;(3)歷史主義的論述,試圖用社會(huì)史和歷史社會(huì)學(xué)相結(jié)合的視角來(lái)勾勒性革命的歷史脈絡(luò)。當(dāng)然,這只是理想類(lèi)型意義上的劃分,具體的分析有可能結(jié)合了幾種不同的取向。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我一直在倡導(dǎo)主體建構(gòu)的視角。這一努力源自我長(zhǎng)期以來(lái)和數(shù)字打交道的感受:數(shù)字盡管很重要,但并不能說(shuō)明所有問(wèn)題,尤其是那些隱藏在數(shù)字背后的、與人生意義和體驗(yàn)密切相關(guān)的問(wèn)題。性常常被認(rèn)為是非理性的。對(duì)此,我盡管無(wú)法完全認(rèn)同,但不可否認(rèn)的是,性的確能夠激發(fā)強(qiáng)烈的情感,并和人生的終極意義問(wèn)題存在密切關(guān)聯(lián)。對(duì)于這個(gè)意義上的性,僅僅靠冷冰冰的數(shù)字和理性的數(shù)據(jù)分析方法是無(wú)法深刻把握的。因此,我們必須要傾聽(tīng)過(guò)日子的普通人發(fā)出的聲音,尤其是那些生活在社會(huì)的邊緣角落、常常被人們忽視甚至有意看不起的人的聲音。只有透過(guò)這些聲音、這些聲音嵌入其中的實(shí)踐以及它們所裹挾的情感體驗(yàn)和人生意義,我們才能深刻地理解活生生的人、性以及人性。
從主體建構(gòu)視角反觀(guān)我自己對(duì)性革命所做的分析,可以發(fā)現(xiàn),性革命的主體層面仍然存在很多空白。性革命既是一個(gè)社會(huì)過(guò)程,也是一個(gè)主體過(guò)程。我所主持的四次具有全國(guó)代表性的大型問(wèn)卷調(diào)查以及歷史主義的論述有助于分析和呈現(xiàn)作為社會(huì)過(guò)程的性革命。但是,對(duì)于日常生活主體如何感受、體驗(yàn)和回應(yīng)這個(gè)社會(huì)過(guò)程,以及他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)過(guò)程中為何及如何走向開(kāi)放或堅(jiān)持保守,實(shí)證主義和歷史主義的論述則力有不逮。盡管通過(guò)建構(gòu)主義脈絡(luò)下的相關(guān)研究,我在刻畫(huà)性革命的主體過(guò)程方面已經(jīng)開(kāi)展了一些工作,但更多的研究工作仍然有待后人來(lái)完成。
為了啟發(fā)將來(lái)的研究,我曾多次概括目前中國(guó)的真問(wèn)題,其中之一便是性和愛(ài)情的關(guān)系。自古以來(lái),性和愛(ài)情各自早已具有傾倒眾生的魅力,但二者的關(guān)系變成一個(gè)引發(fā)普遍關(guān)注的問(wèn)題,則還是當(dāng)代的事情。性革命在其中扮演了重要角色。因此,性和愛(ài)情的關(guān)系可以成為考察性革命及其影響的一個(gè)非常有意義的角度。正是這個(gè)原因,我在2006年的時(shí)候,便建議我的學(xué)生,即本書(shū)作者王文卿把它作為博士論文的主題。
當(dāng)時(shí),文卿已經(jīng)進(jìn)入博士二年級(jí),確定這個(gè)題目確實(shí)有些晚了。之前,他在攻讀碩士學(xué)位期間申請(qǐng)了一個(gè)國(guó)際基金會(huì)資助的小課題,考察性教育的文本。在博士期間的第一個(gè)學(xué)期,他已經(jīng)完成了英文調(diào)查報(bào)告,若翻譯過(guò)來(lái)將有差不多八萬(wàn)字。若再深化一下,便足以結(jié)題畢業(yè)了。
但是,一方面由于他那完美主義的性格傾向,一方面由于他覺(jué)得還有足夠的時(shí)間去試錯(cuò),他走上了一條折騰之路:先是準(zhǔn)備徹底改變理論視角,以全新的思路重新分析性教育的文本,后來(lái)又放棄;之后,他對(duì)其師姐黃盈盈的性和身體研究產(chǎn)生了興趣,準(zhǔn)備借鑒埃利亞斯的文明化分析框架,考察性的文明化對(duì)青少年所產(chǎn)生的身體效果,但對(duì)高中生開(kāi)展訪(fǎng)談之后卻發(fā)現(xiàn)困難重重,很難深入下去;再后來(lái),就是幾經(jīng)討論之后,決定把研究主題從性和情緒的關(guān)系調(diào)整到性和愛(ài)情的關(guān)系。從而,也就有了今天這本書(shū)的前身。
文卿博士畢業(yè)時(shí),我正好有一個(gè)福特基金會(huì)資助的系列圖書(shū)出版計(jì)劃,當(dāng)時(shí)提議把他的博士論文交由我國(guó)臺(tái)灣高雄的萬(wàn)有出版社出版。同樣是由于完美主義的性格,他婉拒了這個(gè)提議。他覺(jué)得,臨時(shí)改變研究方向以及畢業(yè)的壓力使得他沒(méi)能對(duì)訪(fǎng)談材料進(jìn)行足夠深入的分析,所以希望在認(rèn)真修改之后再出版。誰(shuí)承想,這一等便是十年。
我曾當(dāng)面對(duì)文卿說(shuō):性格決定命運(yùn)。一方面,這是我作為老師對(duì)自己學(xué)生的善意提醒。在這個(gè)功利的時(shí)代,如果過(guò)于追求完美,可能會(huì)失去很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。學(xué)術(shù)界是一個(gè)遵循不發(fā)表,就死亡(Publish or Perish)的職業(yè)領(lǐng)域。沒(méi)有發(fā)表的學(xué)術(shù)成果,職稱(chēng)、課題就都無(wú)從談起。另一方面,人生難有完美,我們要努力,但也要學(xué)會(huì)容忍和接受生活中的不完美,不能因?yàn)椴煌昝谰陀X(jué)得自己努力的結(jié)果沒(méi)有價(jià)值。
我不知道,對(duì)于我的提醒,文卿在多大程度上聽(tīng)了進(jìn)去。但是,我清楚的是,無(wú)論如何提醒,年輕人不可能避免所有的彎路,而這些彎路是成長(zhǎng)和成熟的必由之路。在進(jìn)入北京理工大學(xué)執(zhí)教的頭幾年,文卿一直苦惱于無(wú)法寫(xiě)出自己滿(mǎn)意的東西。繁重的課業(yè)壓力自然有一些影響,但我認(rèn)為,他的性格可能是更重要的原因。盡管對(duì)此心知肚明,我沒(méi)有指點(diǎn)太多,因?yàn)檫@個(gè)坎他必須要通過(guò)自己的感悟和努力才能邁過(guò)。
我絲毫不懷疑文卿的研究能力。事實(shí)上,在我的學(xué)生中,文卿是理論素養(yǎng)最好的學(xué)生之一。2001年,在跟著我讀碩士的第一個(gè)學(xué)期,我讓他整理我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者何春蕤和卡維波關(guān)于妓權(quán)的論述。他整理的內(nèi)容不僅邏輯清晰,而且文采飛揚(yáng),讓我有點(diǎn)兒不相信這是一個(gè)研一學(xué)生能做到的。后來(lái),他的碩士論文的縮減版發(fā)表在《社會(huì)學(xué)研究》上,亦是他研究能力的一個(gè)體現(xiàn)。我聽(tīng)說(shuō),他的碩士論文是一個(gè)星期寫(xiě)成的,三萬(wàn)六千字,后來(lái)沒(méi)做什么修改就提交了,可以說(shuō)是一氣呵成?赡苁翘菀壮晒α,他沒(méi)怎么經(jīng)歷過(guò)反復(fù)修改這種常規(guī)風(fēng)格的寫(xiě)作體驗(yàn)。這一方面可能助長(zhǎng)了他的完美主義傾向,另一方面又讓他對(duì)通常寫(xiě)作過(guò)程中的煎熬缺乏準(zhǔn)備。
令人欣慰的是,文卿已經(jīng)通過(guò)自己的努力從之前的低谷中走出來(lái),找到寫(xiě)作的感覺(jué),并能夠?qū)懗隽钭约簼M(mǎn)意的東西。據(jù)我對(duì)他的了解,他對(duì)自己的要求依然很高,他自己滿(mǎn)意的東西往往確實(shí)是好東西。更令人欣慰的是,這本書(shū)的出版表明,他從博士畢業(yè)時(shí)就確定的論文修改計(jì)劃如今終于完成,或者說(shuō),至少階段性地完成。
如同書(shū)的題目所示,這本書(shū)是沿著我所倡導(dǎo)的主體建構(gòu)視角對(duì)性革命的主體層面所做的一個(gè)考察。盡管出版延宕了十年之久,該書(shū)在相關(guān)研究文獻(xiàn)中仍屬少見(jiàn)。我不敢說(shuō),他對(duì)性革命的主體過(guò)程的復(fù)雜性做出了充分的呈現(xiàn),但是,毫無(wú)疑問(wèn),就性和愛(ài)情這個(gè)特定的主題而言,這是我近年來(lái)所見(jiàn)的相關(guān)研究中較為深入的一個(gè)。如果對(duì)比這本書(shū)和他之前所寫(xiě)的博士論文,就能發(fā)現(xiàn),深度的達(dá)成不是沒(méi)有原因的:這本書(shū)幾乎是徹底地重寫(xiě),而不能簡(jiǎn)單地稱(chēng)之為修改。
我很高興地看到,在放棄完美主義的執(zhí)拗之后,文卿依然能夠堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)理想。如果他能夠很好地協(xié)調(diào)和平衡二者,那么將可能成長(zhǎng)為一個(gè)有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)者。
我已經(jīng)開(kāi)始期待文卿的下一部作品。
王文卿 博士,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系,師從潘綏銘教授,F(xiàn)為北京理工大學(xué)社會(huì)工作系副主任、碩士生導(dǎo)師。2014 年,受福特基金會(huì)資助,赴阿姆斯特丹大學(xué)訪(fǎng)問(wèn);2015-2016 年,受?chē)?guó)家留學(xué)基金委資助,赴北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校訪(fǎng)問(wèn)。在《社會(huì)學(xué)研究》、《青年研究》、AIDS and Behavior 、BMCPublic Health 等發(fā)表論文20 余篇。主持過(guò)教育部、北京市社科基金、北京理工大學(xué)和美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院、SocialScience and Philosophy ResearchFoundation 資助的多項(xiàng)科研課題。
第一章 性與愛(ài)的斷裂及問(wèn)題的誕生
第一節(jié) 從性愛(ài)到性/愛(ài):社會(huì)歷史的斷裂
第二節(jié) 從日常問(wèn)題到學(xué)術(shù)問(wèn)題
第三節(jié) 性與愛(ài)之關(guān)系的學(xué)術(shù)研究:本質(zhì)取向與實(shí)踐取向
第四節(jié) 本書(shū):日常實(shí)踐取向
第二章 愛(ài)情的日常概念與文化庫(kù)存
第一節(jié) 愛(ài)情體驗(yàn)與愛(ài)情關(guān)系
第二節(jié) 感覺(jué)、喜歡與一見(jiàn)鐘情
第三節(jié) 親情、感情與愛(ài)
第四節(jié) 浪漫愛(ài)情與夫妻恩愛(ài)
第五節(jié) 愛(ài)情中的理性與理想
第三章 性的日常概念與文化庫(kù)存
第一節(jié) 性本能:生殖、動(dòng)物、原始、自然
第二節(jié) 核心與邊緣、狹義與廣義
第三節(jié) 交往邊界與戰(zhàn)爭(zhēng)攻防
第四節(jié) 性資本:?jiǎn)适c積累
第四章 無(wú)形的圍城:傳統(tǒng)性秩序的主體效果
第一節(jié) 內(nèi)化的傳統(tǒng)性秩序及其情感機(jī)制
第二節(jié) 理性的外表與傳統(tǒng)的內(nèi)里
第三節(jié) 個(gè)體的偏好與傳統(tǒng)的傾向
第五章 以愛(ài)之名:對(duì)傳統(tǒng)性秩序的趨附與偏離
第一節(jié) 婚前性行為
第二節(jié) 情外情
第三節(jié) 傳統(tǒng)道德的個(gè)體化:理性與偏好
第六章 愛(ài)情之外的性探索:矛盾的主體性
第一節(jié) 曖昧關(guān)系
第二節(jié) 開(kāi)放式關(guān)系
第三節(jié) 一夜情
第四節(jié) 放開(kāi)與主體位置的矛盾性
第七章 性的快樂(lè)
第一節(jié) 性快樂(lè)的體驗(yàn)
第二節(jié) 性快樂(lè)的來(lái)源
第三節(jié) 性快樂(lè)的地位
第八章 性的煩惱
第一節(jié) 自慰的罪惡感
第二節(jié) 意外懷孕與墮胎
第三節(jié) 性暴力
第九章 開(kāi)放與放開(kāi):社會(huì)轉(zhuǎn)型中的主體重塑
第一節(jié) 開(kāi)放:文化庫(kù)存的擴(kuò)張激發(fā)想象實(shí)踐
第二節(jié) 放開(kāi):社會(huì)轉(zhuǎn)型的主體層面
第三節(jié) 想到、想開(kāi)與放開(kāi)
附錄 關(guān)于方法的說(shuō)明