本書編寫的目的就是為了推進《證券投資學》課程教學改革，進一步完善教學內容和提高教學手段。傳統(tǒng)的《證券投資學》課程以課堂教學為主，相關案例資料的收集和準備都是非常費時的一件事情，為此我們精選了12個案例，力求涵蓋證券市場的主要理論，培養(yǎng)學生課前課后主動研讀案例的習慣。