本卷收入趙祥麟主編《外國現(xiàn)代教育史》。主要論述外國現(xiàn)代教育發(fā)展基礎(chǔ)理論、具體實(shí)踐及其歷史演變，特別強(qiáng)調(diào)發(fā)達(dá)國家和蘇聯(lián)在歷次教育改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ),也關(guān)注歐洲國家和蘇聯(lián)以及其他國家的教育，視野開闊，認(rèn)識公允。從中可以汲取一些批判性思考，反思當(dāng)前我國的教育現(xiàn)狀。