本書是薛瑞萍老師和三年級孩子誦讀《飛鳥集》的課堂記錄。55片短歌,且吟且行,走過一段成長的路。
1.薛瑞萍老師兒童經(jīng)典誦讀課程全新力作2.語文迎來顛覆性改革,教你如何做日有所誦的老師3.教學(xué)相長,師友相攜,品嘗詩的情味,飲食珍貴的文
薛瑞萍,網(wǎng)名看云。小學(xué)語文教師,知名兒童閱讀推廣人!度嗣窠逃贰吨袊處焾蟆贰缎W(xué)語文教師》《教師博覽》等教育媒體多次對其教育教學(xué)實踐做專題報道。著有薛瑞萍班級日志系列,薛瑞萍母語課堂系列,看云讀書系列!度沼兴b》主編之一。
目錄01/1夏天的飛鳥,飛到我窗前唱歌,又飛去了。秋天的黃葉,它們沒有什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里。02/5海水呀,你說的是什么?是永恒的疑問。天空呀,你回答的話是什么?是永恒的沉默。03/7我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。04/11我存在,乃是所謂生命的一個永久的奇跡。05/17我們蕭蕭的樹葉都有聲響回答那風(fēng)和雨。你是誰呢,那樣地沉默著?我不過是一朵花。06/20人是一個初生的孩子,他的力量,就是生長的力量。07/24上帝希望我們酬答他的,在于他送給我們的花朵,而不在于太陽和土地。08/29綠樹長到了我的窗前,仿佛是喑啞的大地發(fā)出了渴望的聲音。09/33鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥。10/36小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地。11/39綠草求她地上的伴侶,樹木求他天空的寂寞。12/41使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。13/45你離我有多遠(yuǎn)呢,果實呀!我藏在你心里呢,花呀!14/47塵土受到損辱,卻以她的花朵來報答。15/51只管走過去,不必逗留著去采了花朵來保存,因為一路上,花朵自會繼續(xù)開放的。16/55根是地下的枝,枝是空中的根。17/59我投射我自己的影子在我的路上,因為我有一盞還沒有燃點起來的明燈。18/65太陽穿一件樸素的光衣,白云卻披了燦爛的裙裾。19/68綠草是無愧于它所生長的偉大世界的。20/70蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營地道謝。浮夸的蝴蝶卻相信,花是應(yīng)該向它道謝的。CONTENTS21/75如果你把所有的錯誤都關(guān)在門外,真理也要被關(guān)在門外了。22/82雨點與大地接吻,微語道我們是你的思家的孩子,母親,現(xiàn)在從天上回到你這里來了。23/90杯中的水是光輝的,海中的水卻是黑色的,小理可以用文字來說清楚,大理卻只有沉默。24/96陰雨的黃昏,風(fēng)無休止地吹著,我看著搖曳的樹枝,想念萬物的偉大。25/98思想掠過我的心上,如一群野鴨飛過天空,我聽見它們的鼓翼之聲了。26/101思想以它自己的言語喂養(yǎng)它自己而成長起來。27/108我把我的心之碗,輕輕浸入這沉默的時刻中,它充滿愛了。28/116向日葵羞于把無名的花朵看作它的同胞。太陽升上來了,向它微笑,說道:你好嗎,我的寶貝兒?29/121我像那夜間之路,正靜悄悄地聽著記憶的足音30/127黃昏的天空,在我看來像一扇窗戶,一盞燈火,燈火背后的一次等待。31/131我是秋云,空空地不載著雨水,但在成熟的稻田中,看見了我的充實。32/134靜靜地坐吧,我的心,不要揚起你的塵土。讓世界自己尋路向你走來。33/138歌聲在空中感得無限,圖畫在地上感得無限,詩呢?無論在空中,在地上都是如此;因為詩的詞句含有能走動的意義與能飛翔的音樂。34/141太陽在西方落下時,他的早晨的東方已靜悄悄地站在他面前。35/143最好的東西不是獨來的,他伴了所有的東西同來。36/146我的晚色從陌生的樹木中走來,它用我的曉星所不懂得的語言說話。37/150夜之黑暗是一個口袋,盛滿了發(fā)出黎明的金光的口袋。38/154果的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。39/158鳥翼上系上了黃金,這鳥便永不能再在天上翱翔了。40/162月兒把她的光明遍照在天上,卻留著她的黑斑給她自己。41/166青煙對天空夸口,灰燼對大地夸口,都以為它們是火的兄弟。42/171鳥的歌聲,是曙光從大地反響過去的回聲。43/175小花問道:我要怎樣地對你唱,怎樣地崇拜你呢?太陽呀!太陽答道:只要用你的純潔的素樸的沉默。44/178這樹的顫動之葉,觸動著我的心,像一個嬰兒的手指。45/182從萬物的愁苦中,我聽見了永恒母親的呻吟。46/184我是一個在黑暗中的孩子,我從夜的被單里向您伸出我的雙手,母親。47/186白天的工作完了。把我的臉掩藏在您的臂間吧,母親。讓我入夢吧。48/188讓死者有那不朽的名,但讓生者有那不朽的愛。49/191愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。50/192上帝等待著人在智慧中重新獲得童年。51/194他是有福的,因為他的名望并沒有比他的真實更光亮。52/200靜悄悄的黑夜具有母親的美麗,而吵鬧的白天具有孩子的美。53/202您的太陽光,對著我的心頭的冬天微笑著,從來不懷疑它的春天的花朵。54/204上帝的靜默,使人的思想成熟為語言。55/206永恒的旅客呀,你可以在我的歌聲中找到你的足跡。