高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)的社會(huì)分層研究
本書(shū)以高校畢業(yè)生的就業(yè)流動(dòng)為研究對(duì)象,從多學(xué)科的角度出發(fā),采用問(wèn)卷、訪談等研究方法,對(duì)我國(guó)不同層次、類(lèi)型、科類(lèi)的應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)及社會(huì)分層現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查。全書(shū)共八章,第一章闡明本書(shū)的意義、撰寫(xiě)思路,并對(duì)已有相關(guān)研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理。第二章運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論構(gòu)建本書(shū)的理論分析框架。第三章對(duì)樣本抽樣調(diào)查的說(shuō)明及畢業(yè)生就業(yè)的整體性描述。第四章從教育學(xué)視角考察高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)及分層的現(xiàn)
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目錄
序一 (李榮安)
序二 (岳昌君)
第一章 緒論 1
第一節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)問(wèn)題的困惑 1
第二節(jié) 核心概念界定 5
第三節(jié) 研究方法與主要研究?jī)?nèi)容 19
第二章 高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)及分層的理論框架 23
第一節(jié) 理論分析基礎(chǔ) 23
第二節(jié) 理論分析框架 41
第三章 高校畢業(yè)生就業(yè)整體狀況的抽樣調(diào)查 52
第一節(jié) 研究設(shè)計(jì)與調(diào)查樣本的數(shù)據(jù)說(shuō)明 52
第二節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的整體性描述 59
第四章 高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)及分層的教育學(xué)考察 67
第一節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)與區(qū)域流動(dòng)的整體性描述 67
第二節(jié) 不同學(xué)歷層次高校畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)與區(qū)域流動(dòng)的分層差異 75
第三節(jié) 不同類(lèi)型學(xué)校高校畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)與區(qū)域流動(dòng)的分層差異 84
第四節(jié) 不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)與區(qū)域流動(dòng)的分層差異 92
第五章 高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)及分層的經(jīng)濟(jì)學(xué)考察 100
第一節(jié) 基于人力資本特征的高校畢業(yè)生流動(dòng)及分層差異 100
第二節(jié) 基于勞動(dòng)力市場(chǎng)分割特征的高校畢業(yè)生流動(dòng)及分層差異 110
第六章 高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)及分層的社會(huì)學(xué)考察 127
第一節(jié) 高校畢業(yè)生階層流動(dòng)及分層的整體性描述 127
第二節(jié) 基于先賦性特征的高校畢業(yè)生階層流動(dòng)及分層差異 139
第三節(jié) 基于后致性特征的高校畢業(yè)生階層流動(dòng)及分層差異 150
第七章 高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)的社會(huì)分層機(jī)理探析 162
第一節(jié) 社會(huì)分層系統(tǒng)內(nèi)部諸要素間的關(guān)系機(jī)理 162
第二節(jié) 各要素對(duì)高校畢業(yè)生職業(yè)地位獲得的影響機(jī)理 165
第三節(jié) 各要素對(duì)高校畢業(yè)生職業(yè)地位獲得的作用機(jī)理 178
第八章 高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)及分層的政策建議 185
第一節(jié) 社會(huì)層面的政策建議 185
第二節(jié) 政府層面的政策建議 188
第三節(jié) 高校層面的政策建議 191
第四節(jié) 個(gè)人層面的政策建議 194
附錄 197
附錄一 2012屆高校畢業(yè)生就業(yè)流向狀況調(diào)查問(wèn)卷 197
附錄二 應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)流向訪談提綱 202