《中國特色社會主義理論與實踐研究教學用書》內容設置為十一章、38個專題,分別是“導論”“中國特色社會主義進入新時代”“新時代中國共產黨的歷史使命”“中國特色社會主義經濟建設”“中國特色社會主義政治建設”“中國特色社會主義文化建設”“中國特色社會主義社會建設”“中國特色社會主義生態(tài)文明建設”“堅持和平發(fā)展道路與構建人類命運共同體”“堅持黨對一切工作的領導與全面從嚴治黨”“運用辯證唯物主義和歷史唯物主義”。同時,為了突出研究生教學中的“研究”和“實踐”特點,設置了“專題講授”“聽習總書記講故事”“特別關注”“資料鏈接”和“拓展閱讀”等模塊。
2019年3月18日上午,習近平總書記在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。他指出:黨中央對思想政治工作高度重視,“始終堅持馬克思主義指導地位,大力推進中國特色社會主義學科體系建設,為思政課建設提供了根本保證。我們對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入,開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界,中國特色社會主義取得舉世矚目的成就,中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強,為思政課建設提供了有力支撐!彼麖娬{:辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一;堅持價值性和知識性相統(tǒng)一;堅持建設性和批判性相統(tǒng)一;堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一;堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;堅持主導性和主體性相統(tǒng)一;堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。
為了更好地貫徹習近平總書記的指示,根據中共中央宣傳部、教育部對研究生思想政治理論課課程設置調整的原則,按照對“中國特色社會主義理論與實踐研究”課程的定位,天津大學馬克思主義學院研究生思想政治理論課教研部在教學改革經驗積累的基礎上,編寫了這本《中國特色社會主義理論與實踐研究教學用書》。
在編寫過程中,我們嘗試處理好與本科生“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”以及博士生“中國馬克思主義與當代”課程內容的層次銜接問題,以馬克思主義理論研究和建設工程重點教材、碩士研究生思想政治理論課教材“中國特色社會主義理論與實踐研究(2018年版)”的內容為主要依據,將本書內容設置為十一章、38個專題,分別是“導論”“中國特色社會主義進入新時代”“新時代中國共產黨的歷史使命”“中國特色社會主義經濟建設”“中國特色社會主義政治建設”“中國特色社會主義文化建設”“中國特色社會主義社會建設”“中國特色社會主義生態(tài)文明建設”“堅持和平發(fā)展道路與構建人類命運共同體”“堅持黨對一切工作的領導與全面從嚴治黨”“運用辯證唯物主義和歷史唯物主義”。同時,為了突出研究生教學中的“研究”和“實踐”特點,設置了“專題講授”“聽習總書記講故事”“特別關注”“資料鏈接”和“拓展閱讀”等模塊。
光陰荏苒,日月如梭。2019年10月1日是中華人民共和國70歲的生日。70年風云際會,中國特色社會主義進入了新時代,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。歷史已然證明,我們的目的正在達到,我們的前景光明而美好,我們的責任重大而光榮,讓我們繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為實現(xiàn)中國夢而接續(xù)奮斗,在發(fā)展中國特色社會主義的歷史畫卷上再次繪出更新更美的圖畫。
導論
教學基本要求
專題講授
專題一 中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展
專題二 習近平新時代中國特色社會主義思想
思考題
聽習總書記講故事
制度成熟需要時間
特別關注
中國特色社會主義的世界意義
資料鏈接
滄海桑田“中國巨變”
拓展閱讀
第一章 中國特色社會主義進入新時代
教學基本要求
專題講授
專題一 新時代的主要內涵和意義
專題二 我國社會主要矛盾的轉化
專題三 我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段
思考題
聽習總書記講故事
滴水穿石
特別關注
社會主要矛盾的轉化是中國特色社會主義進入新時代的根據
資料鏈接
社會主義初級階段進入一個新時代
拓展閱讀
第二章 新時代中國共產黨的歷史使命
教學基本要求
專題講授
專題一 中國共產黨的初心和使命
專題二 努力完成新時代的歷史使命
專題三 新時代的戰(zhàn)略安排
思考題
聽習總書記講故事
在奮斗中釋放青春激情
特別關注
“四個偉大”形成的歷史、實踐和理論邏輯
資料鏈接
喚起逐夢前行的內在力量
拓展閱讀
第三章 中國特色社會主義經濟建設
教學基本要求
專題講授
專題一 中國特色社會主義經濟理論與制度
專題二 建設現(xiàn)代化經濟體系
專題三 深化供給側結構性改革
專題四 完善社會主義市場經濟體制
專題五 推動形成全面開放新格局
思考題
聽習總書記講故事
木桶理論
特別關注
對外開放:發(fā)展中國造福世界
資料鏈接
做強實體經濟端牢“中國飯碗
拓展閱讀
第四章 中國特色社會主義政治建設
教學基本要求
專題講授
專題一 中國特色社會主義政治理論與制度
專題二 堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路
專題三 健全人民當家作主的制度體系
專題四 全面依法治國
思考題
聽習總書記講故事
驢馬理論
……
第五章 中國特色社會主義文化建設
第六章 中國特色社會主義社會建設
第七章 中國特色社會主義生態(tài)文明建設
第八章 堅持和平發(fā)展道路與構建人類命運共同體
第九章 堅持黨對一切工作的領導與全面從嚴治黨
第十章 運用辯證唯物主義和歷史唯物主義
后記