《閑讀鑒美：與你分享“水滸”“紅樓”》以推介傳承《水滸傳》《紅樓夢》原著，引導廣大青少年閱讀這兩部經(jīng)典著作為宗旨，從原著中挑選適合青少年讀者閱讀的內(nèi)容，以中學生的眼光來點評經(jīng)典著作中的人、事、景等，挖掘?qū)懽鞣椒�，指導學生寫作。內(nèi)容包括：原著引文片段；中學生閱讀經(jīng)典的獨特視角——我觀“水滸”、我觀“紅樓”；語文老師提煉的寫作技法——“水滸”技法、“紅樓”技法；與原著引文片段相對應的趣味鏈接；練習回顧；經(jīng)典著作中的人物、場景片段欣賞等。
“水滸”篇 那人那事淋漓盡致
第一節(jié) 洪太尉拜請?zhí)鞄?br>我觀“水滸”：梁山好漢與三太尉
“水滸”技法：如何寫人物的感受
趣味鏈接：洪太尉釋放108個魔王
原著練習
第二節(jié) 魯提轄收拾惡霸鄭屠
我觀“水滸”：懲罰應該有度
“水滸”技法：旁觀者的作用不可小看
趣味鏈接：魯智深浙江坐化
原著練習
第三節(jié) 林教頭做客柴進莊
我觀“水滸”：說說水滸三大“江湖好名聲”
“水滸”技法：什么時候?qū)懭胛锿饷?br>趣味鏈接：免死牌也救不了柴進
原著練習
第四節(jié) 楊志領命生辰綱
我觀“水滸”：團隊要有核心人物
“水滸”技法：曲折的故事更有吸引力
趣味鏈接：楊志斗武
原著練習
第五節(jié) 林沖力舉晁蓋
我觀“水滸”：林沖為什么不自立寨主
“水滸”技法：給讀者留點空白
趣味鏈接：王倫拒絕林沖
原著練習
第六節(jié) 武松醉打蔣門神
我觀“水滸”：借酒壯膽，亦好亦壞
“水滸”技法：重點寫主要人物
趣味鏈接：武松第一次當“土匪”
原著練習
第七節(jié) 急性子秦明中計
我觀“水滸”：欲速則不達
“水滸”技法：怎樣寫急性子的人
趣味鏈接：秦明死得太可憐
原著練習
第八節(jié) 宋江孝心可鑒
我觀“水滸”：做一個感恩父母的人
“水滸”技法：變化的情緒讓故事有看頭
趣味鏈接：宋押司是什么樣的人
原著練習
第九節(jié) 梁山泊三打祝家莊
我觀“水滸”：兵不厭詐
“水滸”技法：怎樣描寫場面
趣味鏈接：祝氏三杰
原著練習
第十節(jié) 宋江智擒關勝
我觀“水滸”：關勝忠義似云長
“水滸”技法：圍繞中心寫作文
趣味鏈接：關勝馬失前蹄得病而亡
原著練習
第十一節(jié) 搞笑高手黑旋風
我觀“水滸”：團隊需要有幽默感的人
“水滸”技法：動作描寫注意連貫性
趣味鏈接：李逵神行貪吃
原著練習
第十二節(jié) 高俅慘敗梁山
我觀“水滸”：談判是要講條件的
“水滸”技法：文章要有幾處修辭
趣味鏈接：張順魂捉方天定
原著練習
“紅樓”篇 那人那事情真意切
第一節(jié) 黛玉初進賈府
我觀“紅樓”：外祖母家與別家不同
“紅樓”技法：邊走邊記錄
趣味鏈接：鳳辣子初見林妹妹
原著練習
第二節(jié) 寶玉喝酒
我觀“紅樓”：酒傷身人有情
“紅樓”技法：人物語言符合其身份
趣味鏈接：寶玉攆奶媽
原著練習
第三節(jié) 大觀園奇趣盎然
我觀“紅樓”：詩情畫意大觀園
“紅樓”技法：巧用引用技法
趣味鏈接：神奪巧至大觀園
原著練習
第四節(jié) 寶玉受傷
我觀“紅樓”：有些疼不礙事
“紅樓”技法：注意事件的完整性
趣味鏈接：王熙鳳笑說黛玉配寶玉
原著練習
第五節(jié) 晴雯氣哭寶玉
我觀“紅樓”：美甲丫鬟晴雯
“紅樓”技法：帶著情感說話
趣味鏈接：晴雯撕扇找樂
原著練習
第六節(jié) 劉姥姥游大觀園
我觀“紅樓”：善人劉姥姥
“紅樓”技法：過渡讓文章更流暢
趣味鏈接：劉姥姥吃雞蛋
原著練習
第七節(jié) 香菱學詩
我觀“紅樓”：學習不分出身
“紅樓”技法：言之有物
趣味鏈接：我們都有雅號了
原著練習
第八節(jié) 鬧元宵
我觀“紅樓”：王熙鳳好剛口
“紅樓”技法：怎樣寫“擊鼓傳花”
趣味鏈接：中秋賞月
原著練習
第九節(jié) 放風箏
我觀“紅樓”：說說那些傳統(tǒng)的事
“紅樓”技法：怎樣描寫心急氣惱
趣味鏈接：燒烤鹿肉
原著練習
第十節(jié) 釣魚比賽
我觀“紅樓”：過程有時比結果重要
“紅樓”技法：怎樣寫釣魚
趣味鏈接：彩蝶翻飛隔墻有耳
原著練習
第十一節(jié) 黛玉魂歸西天
我觀“紅樓”：黛玉的詩詞天賦
“紅樓”技法：怎樣寫病人
趣味鏈接：夢醒時分
原著練習
第十二節(jié) 寶玉回歸青埂峰
我觀“紅樓”：寶玉其人其情
“紅樓”技法：結尾有技巧
趣味鏈接：夢尋十二釵
原著練習
綜合篇 “水滸”“紅樓”片段欣賞
第一節(jié) “水滸”人物外貌描寫欣賞
第二節(jié) “水滸”人物動作描寫欣賞
第三節(jié) “水滸”場景描寫欣賞
第四節(jié) “紅樓”人物外貌描寫欣賞
第五節(jié) “紅樓”人物動作描寫欣賞
第六節(jié) “紅樓”場景描寫欣賞
書單推薦
