第一章 大刀闊斧，綜合改革
一、弘揚傳統(tǒng)鑄華章
二、培養(yǎng)新時代人才
三、入選國家重點建設(shè)
四、巧用世界銀行貸款
五、成立大學出版社
六、持續(xù)為西部造血
七、“不拘一格降人才”
八、向李鵬總理匯報
九、高校創(chuàng)收需謹慎
十、交流新篇章
十一、支持深圳特區(qū)發(fā)展
十二、引領(lǐng)電化教育發(fā)展
十三、全國典范之管理學院
十四、生物醫(yī)電引領(lǐng)時代之先
十五、探索少年人才培養(yǎng)

第二章 以“本”為本，振興“四化”
一、繼承傳統(tǒng)再上路
二、為國儲才求改革
三、十年教改得與失

第三章 固本強新 志存高遠
一、成立研究生院
二、堅定不移求質(zhì)量
三、課程創(chuàng)新獲益多
四、教材建設(shè)保障實
五、工程碩士開先例
六、中外辦學促發(fā)展
七、研究生教育經(jīng)驗談

第四章 創(chuàng)新科技圖自強
一、科創(chuàng)面向建設(shè)主戰(zhàn)場
二、瞄準前沿助力“863”
三、聚焦核心強基礎(chǔ)
四、校企協(xié)作促革新
五、多措并舉興科創(chuàng)
六、抓住學科建設(shè)的牛鼻子
七、全力建好國家重點實驗室
八、廠校合作促成果轉(zhuǎn)化
九、中美首次多相流會議

第五章 高等教育沉思錄
一、大學使命在育人
二、大學科研大有作為
三、高等教育體系要立體
四、解決師資斷層有辦法
五、輕教學之風須制止
六、歐洲考察感觸深
七、黨讓去哪里，我們背上行囊就去哪里
后記