第一章　小學(xué)德育課程教材分析
第一節(jié)　小學(xué)德育課程教材的基本特點
第二節(jié)　小學(xué)德育課程教材的體系結(jié)構(gòu)
第三節(jié)　教材中的課題、話題與案例
第四節(jié)　教材中的文字、圖畫和留白

第二章　小學(xué)德育課程教學(xué)設(shè)計
第一節(jié)　小學(xué)德育課程教學(xué)設(shè)計概述
第二節(jié)  小學(xué)德育課程教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化
第三節(jié)　小學(xué)德育課程教學(xué)設(shè)計要注意的問題

第三章　小學(xué)德育課程資源的開發(fā)利用
第一節(jié)　小學(xué)德育課程資源概述
第二節(jié)　小學(xué)德育課程校內(nèi)資源的開發(fā)利用
第三節(jié)　小學(xué)德育課程校外資源的開發(fā)利用
第四節(jié)　小學(xué)德育課程信息技術(shù)的應(yīng)用

第四章　小學(xué)德育課程活動教學(xué)
第一節(jié)　小學(xué)德育課程活動教學(xué)概述
第二節(jié)　小學(xué)德育課程主題活動教學(xué)
第三節(jié)　小學(xué)德育課程游戲活動教學(xué)
第四節(jié)  小學(xué)德育課程社會實踐活動教學(xué)

第五章　小學(xué)德育課程對話教學(xué)
第一節(jié)　小學(xué)德育課程對話教學(xué)概述
第二節(jié)　課堂場域中教師與學(xué)生對話
第三節(jié)　學(xué)生與德育教材文本對話
第四節(jié)　教師引領(lǐng)對話教學(xué)的教育藝術(shù)

第六章　小學(xué)德育課程學(xué)習(xí)
第一節(jié)　小學(xué)德育課程學(xué)習(xí)概述
第二節(jié)　小學(xué)德育課程的自主學(xué)習(xí)
第三節(jié)　小學(xué)德育課程的體驗學(xué)習(xí)
第四節(jié)　小學(xué)德育課程的反思學(xué)習(xí)
第五節(jié)　小學(xué)德育課程問題解決學(xué)習(xí)

第七章　小學(xué)德育課程作業(yè)
第一節(jié)　小學(xué)德育課程作業(yè)概述
第二節(jié)　小學(xué)德育課程作業(yè)的四大轉(zhuǎn)變
第三節(jié)　小學(xué)德育課程作業(yè)的創(chuàng)新

第八章　小學(xué)德育課程改革的發(fā)展趨勢
第一節(jié)　大力提升小學(xué)德育課程教學(xué)的詩意性品質(zhì)
第二節(jié)  提升小學(xué)德育課程教學(xué)的立美育人性品質(zhì)
第三節(jié)　大力提升小學(xué)德育課程教學(xué)的幸福性品質(zhì)
第四節(jié)　小學(xué)德育教師的發(fā)展愿景

參考文獻