小學(xué)生學(xué)急救（人人學(xué)急救，急救為人人）
定 價(jià)：19.8 元
- 作者：程迎紅，俞東
- 出版時(shí)間：2019/2/1
- ISBN：9787567586697
- 出 版 社：華東師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：G624.103
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
《兒童學(xué)急救》以構(gòu)建關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)為核心的救護(hù)體驗(yàn)課程為目標(biāo)，有意識(shí)的引導(dǎo)、有體驗(yàn)的指向來(lái)傳播和普及急救知識(shí)和技能，讓學(xué)生從小成為生命的守護(hù)者，*限度保證生命健康和安全。全書(shū)從外出玩耍會(huì)衛(wèi)護(hù)、校園活動(dòng)能關(guān)護(hù)、家庭生活懂自護(hù)、常見(jiàn)創(chuàng)傷知救護(hù)、緊急情況來(lái)幫護(hù)等角度教授兒童急救常識(shí)和應(yīng)用技能。
人人學(xué)急救，急救為人人。
兒童傷害是全球重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題，學(xué)生安全也是全社會(huì)都非常關(guān)注的問(wèn)題，中國(guó)未成年人的急救知識(shí)匱乏，僅有不到5％的未成年人接受過(guò)安全自護(hù)方面的教育。因此進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)公共安全意識(shí)，提高面臨突發(fā)安全事件自救互救的應(yīng)變能力顯得尤為必要。
程迎紅：中學(xué)高級(jí)教師，作為主課題組成員，參編了《學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)潛能開(kāi)發(fā)等教育教學(xué)書(shū)籍，編寫(xiě)了數(shù)十本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍，教育科研成果多次榮獲市區(qū)等第獎(jiǎng)。
俞東：中學(xué)高級(jí)教師，曾撰寫(xiě)并發(fā)表《淺析溫馨教室建設(shè)中的人際關(guān)系》、《建設(shè)溫馨班級(jí)?營(yíng)造和諧校園》、《未成年人犯罪預(yù)防對(duì)策》等文章。
外出玩耍會(huì)衛(wèi)護(hù)
寵物咬傷
蜜蜂蜇傷
中 暑
異物插入
校園活動(dòng)能關(guān)護(hù)
鼻 出 血
頭部出血
手指少量出血
扭 傷
骨 折
家庭生活懂自護(hù)
食物中毒
燃?xì)庵卸?br />
燒 燙 傷
斷牙保存
氣道異物梗阻
常見(jiàn)創(chuàng)傷識(shí)救護(hù)
包 扎
頭部包扎
單雙眼包扎
手腳包扎
肘膝包扎
單人徒手搬運(yùn)
雙人徒手搬運(yùn)
擔(dān)架搬運(yùn)
緊急情況來(lái)幫護(hù)
心肺復(fù)蘇
電 除 顫
拓展知識(shí)
紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)
應(yīng)急網(wǎng)站
應(yīng)急標(biāo)識(shí)
人體說(shuō)明
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