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消費(fèi)心理是中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課。本教材在修訂過程中，體現(xiàn)了如下特點(diǎn)：
1. 繼續(xù)推行重視實(shí)踐、項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式。在知識(shí)體系上進(jìn)行了重新梳理，將消費(fèi)心理學(xué)的知識(shí)分為四大部分：消費(fèi)者個(gè)體與消費(fèi)心理、消費(fèi)者群體與消費(fèi)心理、消費(fèi)者心理的影響因素、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與消費(fèi)心理。再將上述四部分細(xì)分為十個(gè)項(xiàng)目。此種體系上的梳理便于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)、分類歸納，更好地掌握消費(fèi)心理學(xué)的知識(shí)。
2.替換了*版教材的部分陳舊項(xiàng)目和實(shí)例，新的項(xiàng)目編寫注重與時(shí)俱進(jìn)，與當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)相結(jié)合。比如，針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物的迅猛發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷日益受到企業(yè)重視的現(xiàn)狀，新增加了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與消費(fèi)心理等項(xiàng)目，以滿足教學(xué)需求。
3.為了方便教師教及學(xué)生學(xué)，教材中每個(gè)項(xiàng)目下的任務(wù)都按照案例導(dǎo)入（包括案例分析）、任務(wù)分（包括任務(wù)目的和任務(wù)要求）、知識(shí)精講的體例設(shè)計(jì)。同時(shí)，根據(jù)教學(xué)需要有目的地、隨機(jī)地設(shè)置知識(shí)拓展實(shí)例鏈接想一想同步實(shí)訓(xùn)等欄目；各項(xiàng)目后附有項(xiàng)目小結(jié)本項(xiàng)目討論題和思考與練習(xí)（包括選擇題簡(jiǎn)答題實(shí)務(wù)訓(xùn)練題）。通過討論和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生從事營(yíng)銷工作的職業(yè)能力。為方便教學(xué)，本教材配有電子課件和習(xí)題答案，使用者可登錄東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社網(wǎng)站（www.dufep.cn）查詢或下載。

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