前 言
　　2018年是我國(guó)改革開(kāi)放 40周年，也是我國(guó)恢復(fù)研究生招生的第四個(gè) 10年。 40年來(lái)，我國(guó)研究生教育走過(guò)了從小到大、從弱到強(qiáng)、快速發(fā)展的不平凡歷程。建立了具有中國(guó)特色的學(xué)位制度，實(shí)現(xiàn)了滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次人才的目標(biāo)，建立了完整的研究生培養(yǎng)體系，構(gòu)建了"五位一體"的質(zhì)量保障體系，擴(kuò)大了中國(guó)研究生教育的國(guó)際影響力。
　　2018年是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展具有里程碑意義的一年。這一年，國(guó)家召開(kāi)全國(guó)教育工作大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)講話(huà)中指出，要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這為新時(shí)代我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。
　　2018年，我國(guó)研究生教育事業(yè)整體繼續(xù)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。研究生培養(yǎng)單位達(dá)到 815個(gè)。研究生招生人數(shù)達(dá)到 85.80萬(wàn)人，其中博士研究生招收人數(shù)近 10萬(wàn)人。在校研究生人數(shù)達(dá)到 273.13萬(wàn)人。畢業(yè)研究生人數(shù)首次超過(guò) 60萬(wàn)人，達(dá)到 60.44萬(wàn)人。研究生指導(dǎo)教師數(shù)為 43.02萬(wàn)人。
　　2018年，我國(guó)研究生教育繼續(xù)深化改革，持續(xù)提高質(zhì)量，取得了新成就。一是教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委制定了《關(guān)于高等學(xué)校加快"雙一流"建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，為加快"雙一流"建設(shè)進(jìn)一步明確了方向。二是國(guó)家更新了學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄，為新時(shí)代我國(guó)人才培養(yǎng)的規(guī)格制定提供了重要依據(jù)。三是深化學(xué)位授權(quán)審核改革，穩(wěn)步推進(jìn)高等學(xué)校開(kāi)展學(xué)位授權(quán)自主審核工作， 20所高校成為首批開(kāi)展學(xué)位授權(quán)自主審核的單位。四是進(jìn)一步加強(qiáng)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職能。為努力造就一支有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍， 2018年教育部制定了《關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)的意見(jiàn)》。五是持續(xù)推動(dòng)全國(guó)高校學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估工作。 2018年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第三十四次會(huì)議審議通過(guò)并下達(dá)了 2017年學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估結(jié)果及處理意見(jiàn)。該次評(píng)估共有 80個(gè)研究生培養(yǎng)學(xué)校的 202個(gè)學(xué)位點(diǎn)參與，大部分學(xué)校評(píng)估結(jié)果為合格， 7所學(xué)校的 7個(gè)學(xué)位點(diǎn)需要限期整改。
　　面對(duì)我國(guó)研究生教育事業(yè)發(fā)展的新時(shí)代，編研組以"年度"和"質(zhì)量"為核心主題詞，從"事實(shí)說(shuō)""數(shù)據(jù)說(shuō)""示范說(shuō)""省域說(shuō)""學(xué)生說(shuō)""國(guó)外媒體和專(zhuān)家學(xué)者說(shuō)"等多重視角，全方位、多層面、立體化呈現(xiàn)了 2018年度中國(guó)研究生教育質(zhì)量狀態(tài)。
　　基于此，報(bào)告在內(nèi)容方面做了如下布局：一是圍繞立德樹(shù)人、加快"雙一流"建設(shè)、建立更加開(kāi)放更高水平的培養(yǎng)體系、完善公共支撐體系、增強(qiáng)建設(shè)研究生教育強(qiáng)國(guó)自信五個(gè)方面，對(duì) 2018年我國(guó)研究生教育質(zhì)量進(jìn)行了述評(píng)。二是用數(shù)據(jù)直觀呈現(xiàn)了 2018年度中國(guó)研究生教育質(zhì)量狀態(tài)。三是遴選出 2018年中國(guó)研究生質(zhì)量年度十大事件、年度質(zhì)量單位上海市、年度質(zhì)量人物中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)康紹忠院士。四是從條件支撐度、社會(huì)貢獻(xiàn)度和發(fā)展匹配度三個(gè)維度，對(duì)全國(guó) 31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的研究生教育質(zhì)量進(jìn)行了單項(xiàng)排名。五是對(duì)全國(guó) 118個(gè)研究生培養(yǎng)單位的 8.5萬(wàn)名在校研究生進(jìn)行了滿(mǎn)意度調(diào)查，進(jìn)一步全面了解中國(guó)研究生教育質(zhì)量狀況。六是綜述了國(guó)外研究生教育動(dòng)態(tài)和發(fā)展概況，使我們更加全面系統(tǒng)地掌握國(guó)外研究生教育的現(xiàn)狀及趨勢(shì)。同時(shí)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)報(bào)告的實(shí)用性，報(bào)告還編錄了 2018年中國(guó)學(xué)位與研究生教育要事志，收錄了第三屆中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單。
　　通過(guò)《中國(guó)研究生教育質(zhì)量報(bào)告》，我們努力達(dá)到三個(gè)目的：一是以第三方的視角，用數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話(huà)，科學(xué)、客觀呈現(xiàn)我國(guó)研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀。二是從多角度、多層面客觀呈現(xiàn)我國(guó)研究生教育年度質(zhì)量狀態(tài)。三是通過(guò)對(duì)我國(guó)研究生教育質(zhì)量存在的問(wèn)題及今后可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)評(píng)判，以引起有關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的重視，為他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研判問(wèn)題和科學(xué)決策提供有益參考。