《卓有成效》呈現(xiàn)了現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克具有標(biāo)志性和深度影響力的管理思想,為所有讀者提供了一個(gè)有用的密口,一窺德魯克的思想精髓,了解他在領(lǐng)導(dǎo)力、管理、生產(chǎn)力、效能、自我管理等方面給我們提供的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。
德魯克似乎總是有著先見(jiàn)之明,對(duì)于管理者今天所面對(duì)的新情況以及新難題,給出了先見(jiàn)性的判析以及超越時(shí)空的解決方案。這也就是為什么,時(shí)至今日,德魯克的理念依然發(fā)揮著巨大影響力,并仍在影響著眾多管理者的主要原因。
希望《卓有成效》能夠助你一臂之力,讓你成為一位真正意義上的卓有成效的管理者。
現(xiàn)代管理學(xué)之父、被譽(yù)為大師中的大師。
2002年8月,美國(guó)總統(tǒng)布什宣布彼得·德魯克為當(dāng)年總統(tǒng)自由勛章的獲得者,這是美國(guó)公民所能獲得的至高榮譽(yù)。
德克生一生共出版39種著作,被翻譯成70余種語(yǔ)言。曾擔(dān)任過(guò)13個(gè)政府的顧問(wèn),并為眾多公共服務(wù)機(jī)構(gòu)和大公司提供咨詢(xún)服務(wù)。
他論述卓有成效的相關(guān)圖已成為全球管理者爭(zhēng)相推薦的經(jīng)典。
序言/V
第一章
是什么造就了卓有成效的管理者/00
卓有成效的管理者會(huì)以正確的方式做正確的事情:一是問(wèn)需要做什么;二是問(wèn)什么對(duì)企業(yè)是有利的;三是制訂行動(dòng)計(jì)劃;四是擔(dān)起決策的責(zé)任;五是擔(dān)起溝通的責(zé)任;六是專(zhuān)注于機(jī)會(huì)而不是問(wèn)題;七是召開(kāi)富有成效的會(huì)議;八是在思考和表達(dá)時(shí)以我們而不是我為出發(fā)點(diǎn)。
第二章
經(jīng)營(yíng)理論/023
很多成功的大型組織之所以陷入困境,原因就在于它們的經(jīng)營(yíng)理論已經(jīng)不再適用了。組織建立和運(yùn)營(yíng)時(shí)所依存的假設(shè)已經(jīng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。而正是這些假設(shè)塑造了組織的行為,支配了組織的決策,并界定了組織所認(rèn)為的有意義的成果。經(jīng)營(yíng)理論既解釋了公司成功的原因,也解釋了公司所面臨的挑戰(zhàn)。
第三章
提升企業(yè)效能/047
富有成效的企業(yè)經(jīng)理人會(huì)從機(jī)會(huì)、產(chǎn)品成本、員工貢獻(xiàn)和成本流等方面分析事實(shí);對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的資源配置進(jìn)行分析,并依據(jù)預(yù)期結(jié)果配置資源;對(duì)最有可能產(chǎn)生機(jī)會(huì)和成果的領(lǐng)域予以?xún)?yōu)先考慮。在配置資源尤其是人力資源時(shí),最有前景領(lǐng)域的需求必須優(yōu)先給予滿(mǎn)足。
第四章
卓有成效的決策/073
卓有成效的決策需要一個(gè)明確的步驟序列。這個(gè)序列包括:識(shí)別問(wèn)題,即這個(gè)問(wèn)題是一般性的還是獨(dú)一無(wú)二的;定義問(wèn)題的方方面面;給出明確的規(guī)范說(shuō)明;決定什么是正確的,而不是什么是可接受的;將行動(dòng)納入決策之中;利用反饋測(cè)試決策的效力,關(guān)鍵在于具體問(wèn)題具體分析。
第五章
好的人事決策/097
在管理者所做的所有決策中,最重要的莫過(guò)于人事決策,因?yàn)槿藛T是組織效能的決定力量。管理者應(yīng)擔(dān)起決策的責(zé)任,如果某個(gè)人在某個(gè)職位表現(xiàn)不佳,那么錯(cuò)在負(fù)責(zé)該決策的管理者;管理者應(yīng)認(rèn)真做好人事決策,確保組織內(nèi)人人表現(xiàn)良好;不要把新的重大任務(wù)安排給新人。
第六章
他們不是雇員,只是為組織工作/13
商業(yè)世界悄悄發(fā)生了兩個(gè)不同尋常的變化。第一,在為組織工作的人員當(dāng)中,有數(shù)量龐大的人群已經(jīng)不再是這些組織的傳統(tǒng)雇員。第二,越來(lái)越多的企業(yè)把雇員關(guān)系外包了出去。在這個(gè)過(guò)程中,如果組織忘記甚至失去了培養(yǎng)和發(fā)展人才的能力,那么這種做法根本上是得不償失的。
第七章
新生產(chǎn)力的挑戰(zhàn) 135
管理者面臨的挑戰(zhàn)是如何有效提升知識(shí)和服務(wù)工作者的生產(chǎn)力,這也將直接決定公司未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)績(jī)效。這需要我們明確界定任務(wù);集中精力并專(zhuān)注于任務(wù);明確界定績(jī)效;向從事具體工作的人詢(xún)問(wèn)提升該項(xiàng)工作的生產(chǎn)力的方法;強(qiáng)化培訓(xùn)和組織內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)分享,致力于打造學(xué)習(xí)型組織。
第八章
向非營(yíng)利組織學(xué)習(xí)/159
在成功的非營(yíng)利組織中,很多員工都是在其他機(jī)構(gòu)從事全職工作的經(jīng)理人和專(zhuān)業(yè)人士。這些人之所以愿意義務(wù)奉獻(xiàn),是因?yàn)榻M織給他們安排了有意義的任務(wù);讓他們對(duì)自己的績(jī)效負(fù)責(zé);為他們安排培訓(xùn)并作為一種激勵(lì)方式給予他們機(jī)會(huì),讓他們承擔(dān)更重要的任務(wù)和更多的責(zé)任。
第九章
全新的組織社會(huì)/179
我們對(duì)組織世界的認(rèn)識(shí)才剛剛開(kāi)始。作為社會(huì)基本單位的組織,是且一定是穩(wěn)定的破壞者。每一家組織都要致力于新事物的創(chuàng)造。除非做到在創(chuàng)新的同時(shí)舍棄過(guò)時(shí)的做法,并持之以恒地堅(jiān)持下去,否則組織很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)過(guò)時(shí),進(jìn)而失去創(chuàng)效能力,亦無(wú)力吸引和留住熟練的知識(shí)型人才。
第十章
自我管理/205
我們每個(gè)人都必須成為自己的首席執(zhí)行官。你最可貴的長(zhǎng)處是什
么?你最致命的短處是什么?你是如何學(xué)習(xí)的?你是如何與他人共事的?你最堅(jiān)信的價(jià)值觀是什么?在什么樣的環(huán)境下你能做出最大貢獻(xiàn)?只有當(dāng)你把自己的長(zhǎng)處和自我認(rèn)知結(jié)合起來(lái)時(shí),你才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的、持久的卓越。