■看懂醫(yī)學(xué)的全貌
這本書系統(tǒng)講述了醫(yī)學(xué)如何走到了今天,解釋了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是什么,同時(shí)幫助你了解醫(yī)學(xué)關(guān)鍵技術(shù)的前世、今生和未來。
■做自己和家人的守護(hù)者
這本書將在很大程度上影響你和家人的健康知識系統(tǒng)。當(dāng)你面對常見的疾病和問題時(shí),能清楚地知道如何和醫(yī)生、醫(yī)院配合尋找治療方案,能更高效地和醫(yī)生交流,更有效地解決病痛,同時(shí)正確處理醫(yī)患關(guān)系。
■讓醫(yī)學(xué)的智慧為你所用
這本書將帶你從醫(yī)生的視角解讀健康和疾病。你將收獲醫(yī)生解決復(fù)雜難題的全套思維模型,并靈活借鑒醫(yī)學(xué)制度解決個(gè)體問題。
■重新定義疾病和生命
這本書將幫你理解疾病出現(xiàn)的深層次原因,幫助你正視疾病,樹立正確的健康觀,重新審視生命。
醫(yī)學(xué),面對的是復(fù)雜的生命現(xiàn)象,既是最新科學(xué)技術(shù)的主戰(zhàn)場,也是人類自我關(guān)懷和探尋生命意義的最前沿。
人的一生,難免要面對疾病與生命的詰問,就醫(yī)、問診、治療……對于絕大多數(shù)而言,是盲目機(jī)械地“遵醫(yī)囑”,帶著焦慮和疑惑被動(dòng)參與到治療中!安 薄鞍Y”不分、與醫(yī)生溝通困難、不能準(zhǔn)確表達(dá)問題、生病后陷入悲觀和恐慌屢見不鮮。這一切都源于對疾病認(rèn)識不清、缺乏最基本的醫(yī)學(xué)常識。
作者薄世寧為北醫(yī)三院重癥監(jiān)護(hù)科副主任,在一線工作近20年,每天面對著急迫、棘手、復(fù)雜的重癥病患,和時(shí)間賽跑,從死神手中搶回生命,經(jīng)常上演。這部歷經(jīng)3年打磨的作品是他從醫(yī)多年的總結(jié),他希望通過這部醫(yī)學(xué)通識作品彌補(bǔ)病患與醫(yī)生的鴻溝,普及醫(yī)學(xué)基本知識的同時(shí),也深刻探討醫(yī)學(xué)的本質(zhì)、醫(yī)生的角色、以及生命的意義。
這本書能讓你在短時(shí)間內(nèi)豐富對醫(yī)學(xué)的認(rèn)知并建立起醫(yī)學(xué)思維。無論對于你自己還是家人的健康觀,都將有顛覆式的影響。醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)共識、疾病的緣起、醫(yī)療活動(dòng)的實(shí)質(zhì)、醫(yī)學(xué)的重大里程碑……全書將從七大主題帶你看懂醫(yī)學(xué),讓醫(yī)生的智慧為你所用。
薄世寧
得到App課程“薄世寧·醫(yī)學(xué)通識50講”主理人。
北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士,美國布朗大學(xué)公派訪問學(xué)者,北京大學(xué)第三醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師,國家衛(wèi)生健康委員會(huì)突發(fā)事件現(xiàn)場醫(yī)療救治指導(dǎo)專家,中國健康管理協(xié)會(huì)健康科普專業(yè)委員會(huì)發(fā)起人及秘書長。主編《重癥監(jiān)護(hù)藥物治療手冊》,并編譯了多部醫(yī)學(xué)專著。
2003榮獲年“北京大學(xué)抗‘非典’英雄”稱號;
2013年四川雅安地震傷員救治國家衛(wèi)計(jì)委首批醫(yī)療專家組成員;
2015年廣西柳州連環(huán)爆炸傷員救治國家衛(wèi)計(jì)委專家組成員;
2016年江蘇鹽城龍卷風(fēng)傷員救治國家衛(wèi)計(jì)委專家組組長。
第一章理解醫(yī)學(xué)的前提
第一節(jié)醫(yī)學(xué)存在的終極理由:生命第一
先保證活著4
為人找回尊嚴(yán)7
支持生命的意義9
第二節(jié)疾病與生命同行
感覺良好并不代表沒有病11
健康和疾病可以共存12
疾病的本源13
疾病的價(jià)值16
第三節(jié)醫(yī)療的本質(zhì)是支持生命自我修復(fù)
身體的強(qiáng)大自我修復(fù)的能力19
自我修復(fù)的助攻手21
第四節(jié)醫(yī)學(xué)的雙重性格
醫(yī)學(xué)的性格:倔強(qiáng)的老頭26
有了人文的科學(xué)才更科學(xué)27
伴隨著科學(xué)的人文才是真人文28
第五節(jié)醫(yī)患關(guān)系的實(shí)質(zhì):聯(lián)盟
醫(yī)療活動(dòng)不是消費(fèi)32
病人的巨大貢獻(xiàn)33
醫(yī)患雙方優(yōu)勢互補(bǔ),共同決策36
第二章什么是疾病
第一節(jié)疾。喝祟愡M(jìn)化的遺產(chǎn)
基因的不完美42
器官的不完美44
人體適應(yīng)能力的不完美46
第二節(jié)病因追溯:疾病認(rèn)知的歷史演化
從遠(yuǎn)古人“開腦洞”到華盛頓之死49
果子貍、蝙蝠與人類的“非典”52
一切疾病都有病理基礎(chǔ)54
第三節(jié)病與癥:不用治的“病”?
癥狀不是病56
癥狀是把雙刃劍58
從病入手治療,對癥狀適度干預(yù)60
第四節(jié)代償:疾病不是突然發(fā)生的,而是突然發(fā)現(xiàn)的
毫無征兆的慢性疾病62
代償是慢性病發(fā)展過程中人體的妥協(xié)65
代償帶給我們的疾病防治啟示66
第五節(jié)共生:認(rèn)知疾病的新角度
共生:相愛相殺,互利互惠70
打破共生就會(huì)帶來疾病72
如何保護(hù)共生關(guān)系?74
第六節(jié)健康的底層邏輯:人體免疫
人體免疫是健康的底層邏輯76
大部分疾病都與人體免疫相關(guān)77
增強(qiáng)免疫力的三個(gè)方法79
第三章醫(yī)療活動(dòng)的實(shí)質(zhì)
第一節(jié)診斷:假設(shè)與驗(yàn)證的循環(huán)
知識儲備和經(jīng)驗(yàn)85
保持開放性思維87
發(fā)現(xiàn)和利用反常疑點(diǎn)88
第二節(jié)治療:醫(yī)學(xué)目標(biāo)與患者需求的互動(dòng)
治療的核心問題是目標(biāo)問題90
患者需求決定治療目標(biāo)92
用醫(yī)學(xué)目標(biāo)匹配患者需求93
第三節(jié)臨床診治指南:是地板,而不是天花板
指南保證基本和規(guī)范的治療97
指南不斷迭代升級98
靈活運(yùn)用指南會(huì)帶來更好的治療效果99
第四節(jié)藥:醫(yī)學(xué)解決方案的物質(zhì)載體
藥是醫(yī)學(xué)解決方案的物質(zhì)載體102
藥物反映醫(yī)學(xué)整體認(rèn)知水平104
認(rèn)知提高保障藥物的安全有效106
第五節(jié)醫(yī)院:醫(yī)療服務(wù)最高效的組織形式
高度分工協(xié)作109
能量高效利用113
信息高效流動(dòng)114
第六節(jié)公共衛(wèi)生:性價(jià)比最高的健康工程
用世界上最“丑”的顏色禁煙117
瘟疫倒逼英國建立公共衛(wèi)生體系119
深入理解公共衛(wèi)生121
第四章需要重新認(rèn)識的疾病
第一節(jié)癌癥:時(shí)間的老朋友
引發(fā)癌癥的最大危險(xiǎn)因素:年齡增大130
癌癥的生成機(jī)制:同歸于盡的瘋狂跑車132
對待癌癥的三條建議137
第二節(jié)冠心。翰恢皇瞧鞴賳栴},而且是全身病
解決一個(gè)點(diǎn)不等于解決整體問題139
冠心病的治療143
第三節(jié)心身疾。翰粌H是心病,而且是身病
遭電擊的猴子與胃潰瘍146
列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)與原發(fā)性高血壓147
治療原則:心身同治149
第四節(jié)醫(yī)源性損害:制度才能讓它最小化
準(zhǔn)確理解醫(yī)源性損害153
如何減少醫(yī)源性損害?156
第五節(jié)疼痛:不僅是癥,還可能是病
你永遠(yuǎn)不懂別人有多疼159
疼痛有明確的神經(jīng)傳導(dǎo)通路161
慢性疼痛是病163
疼痛,永遠(yuǎn)不需要忍受164
第六節(jié)衰老:老不是問題,衰才是關(guān)鍵
年齡只能反映衰老,不能定義衰老167
衰老的本質(zhì):自我修復(fù)能力下降168
延緩衰老:激發(fā)自我修復(fù)和代償169
第五章醫(yī)學(xué)演化的里程碑
第一節(jié)疫苗:對抗疾病的新邏輯
用生小病來預(yù)防大病175
不生小病,也能預(yù)防病178
不僅防病,還能治病178
重新理解疫苗安全179
第二節(jié)靜脈輸液:給藥途徑的新思路
輸液始于霍亂:開啟生命的新通道183
輸液技術(shù)持續(xù)迭代185
治療技術(shù)的新思路187
第三節(jié)麻醉:不疼,才有無限可能
疼痛:外科手術(shù)發(fā)展的“絆腳石”191
麻醉使醫(yī)學(xué)進(jìn)入“不疼的時(shí)代”192
麻醉讓復(fù)雜精細(xì)的外科手術(shù)得以實(shí)施194
麻醉在其他治療上的運(yùn)用195
第四節(jié)護(hù)理:既是醫(yī)囑執(zhí)行者,又是安全代言人
護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人:南丁格爾196
認(rèn)識護(hù)理的三個(gè)層面198
第五節(jié)X射線:最小干預(yù)獲取信息的新起點(diǎn)
活體下的生命“攝影”203
X射線初期是“拿著生命在攝影”205
讓最小的干預(yù)發(fā)揮最大作用207
X射線的治療價(jià)值208
第六節(jié)抗生素:物種競爭關(guān)系的巧妙利用
利用物種競爭治療感染210
過度使用抗生素帶來的問題213
科學(xué)使用抗生素的三條建議215
第七節(jié)呼吸機(jī):熱修復(fù)的新起點(diǎn)
脊髓灰質(zhì)炎與呼吸機(jī)發(fā)展簡史216
治療是熱修復(fù)219
第八節(jié)癌癥的免疫療法:激發(fā)生態(tài)韌性
用細(xì)菌毒素治療癌癥的嘗試223
治療自身癌癥的諾貝爾獎(jiǎng)得主225
切爾諾貝利核災(zāi)難和生態(tài)修復(fù)227
第九節(jié)氯丙嗪:精神病治療的第一道曙光
氯丙嗪:意外的治療革命229
精神病藥物的治療革命231
第十節(jié)腦死亡:重新定義生命終點(diǎn)
更科學(xué)的死亡診斷標(biāo)準(zhǔn)237
腦死亡與植物人的區(qū)別238
腦死亡診斷標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值240
第十一節(jié)循證醫(yī)學(xué):如何獲得最佳治療方案?
“世界上最聰明的人”怎么看?242
循證醫(yī)學(xué)的五級證據(jù)244
用循證醫(yī)學(xué)獲得最佳治療方案246
第十二節(jié)避孕藥:把女人的身體還給女人
讓生育和性愛分割247
對口服避孕藥的誤解249
讓生育和死亡分割252
讓生育和年齡分割253
第十三節(jié)諾貝爾獎(jiǎng):所有的科學(xué)獎(jiǎng)都是醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)
自然科學(xué)的成果為醫(yī)學(xué)所用255
基礎(chǔ)研究推動(dòng)臨床技術(shù)的飛躍257
醫(yī)學(xué)研究越微觀,越治本258
第六章改變醫(yī)學(xué)的大醫(yī)生
第一節(jié)希波克拉底:2500年前的誓言為什么今天還在用?
正確疾病觀的形成264
醫(yī)療技術(shù)的出現(xiàn)266
行業(yè)規(guī)則和職業(yè)道德的確立267
第二節(jié)威廉·奧斯勒:實(shí)踐為什么成為醫(yī)學(xué)的核心理念?
用實(shí)踐理念培養(yǎng)醫(yī)生271
實(shí)踐——理論和診斷之間的橋梁273
治療——理論與實(shí)踐的結(jié)合275
第三節(jié)沃納·福斯曼:醫(yī)療禁區(qū)是如何一個(gè)一個(gè)被打破的?
打破心臟禁區(qū)的醫(yī)生279
醫(yī)學(xué)探索的三個(gè)困境及解決辦法280
第四節(jié)塞麥爾維斯:如何糾正體系的無知之錯(cuò)?
產(chǎn)婦死亡之謎286
醫(yī)院的洗手革命288
糾正無知之錯(cuò)靠提高整體認(rèn)知289
第五節(jié)伍連德:公共衛(wèi)生如何戰(zhàn)勝大規(guī)模傳染病?
“肉身”抗擊東北肺鼠疫293
大規(guī)模傳染病的控制原則294
防控不以明確病原體為必需前提296
第六節(jié)林巧稚:為什么現(xiàn)在女醫(yī)生那么多?
為中國醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗終生的女醫(yī)生300
中國婦產(chǎn)科學(xué)的開創(chuàng)者301
女醫(yī)生的獨(dú)特優(yōu)勢303
第七章醫(yī)生的精進(jìn)與病人的修煉
第一節(jié)醫(yī)生精進(jìn)第一關(guān):少即是多
多治療不等于徹底治療310
做到“少即是多”的三個(gè)方法312
第二節(jié)醫(yī)生精進(jìn)第二關(guān):在信息不完備的情況下快速?zèng)Q策
第一條:唐僧法則316
第二條:第一張骨牌法則317
第三條:馬蹄聲法則319
第四條:高爾夫法則321
第三節(jié)醫(yī)生精進(jìn)第三關(guān):克服不理性的沖動(dòng)
不理性狀態(tài)下的窄化效應(yīng)322
一流智慧的標(biāo)志326
第四節(jié)健康的智慧:把自己擋在去醫(yī)院的路上
避免高危因素328
保護(hù)機(jī)體的修復(fù)和代償能力331
進(jìn)行疾病早期篩查333
篩查指南335
第五節(jié)做聰明的患者
你應(yīng)該和醫(yī)生交流的五個(gè)問題342
醫(yī)患共同決策減少選擇失誤345
主管醫(yī)生是尋求支持的第一人選347
第六節(jié)最后的告別:還有更好的選擇
“善終”的六個(gè)要求349
讓死亡更有尊嚴(yán)350
生前預(yù)囑是更好的選擇352
結(jié)語醫(yī)學(xué)的未來:繼承與叛逆
致謝
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