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學(xué)校儀式的教育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑研究

學(xué)校儀式的教育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑研究

定  價(jià):32 元

叢書(shū)名:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“學(xué)校儀式教育價(jià)值的現(xiàn)實(shí)境遇與改進(jìn)”終結(jié)成果

        

  • 作者:董樹(shù)梅著
  • 出版時(shí)間:2019/1/1
  • ISBN:9787310057467
  • 出 版 社:南開(kāi)大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G632.0 
  • 頁(yè)碼:296頁(yè);21cm
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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本書(shū)以人類學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等儀式研究成果為基礎(chǔ),對(duì)儀式的起源與發(fā)展、儀式釋義和儀式的價(jià)值進(jìn)行了重新思考和梳理。全書(shū)的研究綜合使用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、歷史研究法,循著理論建構(gòu)?實(shí)踐調(diào)研理論提升的基本思路,圍繞學(xué)校儀式及其教育價(jià)值的理論建構(gòu)和現(xiàn)實(shí)境遇考察兩方面展開(kāi)研究。問(wèn)卷調(diào)查采用自編《學(xué)校儀式調(diào)查問(wèn)卷》,對(duì)天津市各區(qū)縣385名中小學(xué)教師、1329名中小學(xué)生展開(kāi)調(diào)查。在問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí),輔之以訪談和觀察,以形成對(duì)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)W校儀式及其教育價(jià)值現(xiàn)實(shí)境遇的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。
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