本書(shū)將帶讀者開(kāi)啟發(fā)明之旅,在書(shū)中介紹了發(fā)明和營(yíng)銷(xiāo)作品的步驟,提供了豐富的參考信息,還分享了像讀者一樣的青少年發(fā)明家故事,可以幫助讀者成為一個(gè)真正的發(fā)明家。
為8-14歲孩子量身訂做的發(fā)明專(zhuān)書(shū) ·世界科技出版巨頭——美國(guó)威利父子公司出版,美國(guó)10年,原版引進(jìn) ·全美青少年發(fā)明家名人堂、美國(guó)科學(xué)教師協(xié)會(huì)傾情 ·一級(jí)作家、科普作家葉永烈傾情并作序.
前 言 001 第1章 獲得一個(gè)好創(chuàng)意 003 尋找需要解決的問(wèn)題 004 把問(wèn)題拆分成幾個(gè)小部分 006 思考自己有興趣改進(jìn)的部分 007 考慮解決一個(gè)社區(qū)問(wèn)題 011 想想他人的需求 013 通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意 016 為你的發(fā)現(xiàn)賦予實(shí)用性 019 你的想法算發(fā)明嗎? 021 練習(xí) 021 第2章 堅(jiān)持寫(xiě)日記、發(fā)明日志和報(bào)告 024 日志和日記 024 報(bào)告 035 把發(fā)明日志、日記和報(bào)告作為展示的一部分 036 練習(xí) 037 第3章 制作模型 038 將構(gòu)思畫(huà)成草圖 040 列出所需的材料 041 列出所需的工具 042 估算成本 042 掌握好已有的技能,學(xué)習(xí)新的技能 042 搭建工作間 043 尋求幫助,確保安全 044 制作比例模型 047 練習(xí) 048 第4章 給你的發(fā)明命名 052 用你自己的名字來(lái)命名 052 根據(jù)發(fā)明的用途來(lái)命名 053 以修辭技巧來(lái)命名 054 根據(jù)聲響來(lái)命名 056 根據(jù)手感命名 056 為你的發(fā)明起個(gè)醒目的名字 056 練習(xí) 058 第5章 參加與發(fā)明相關(guān)的比賽、項(xiàng)目及營(yíng)地活動(dòng) 059 參與發(fā)明比賽的益處 060 為比賽做準(zhǔn)備 060 練習(xí) 068 第6章 團(tuán)隊(duì)協(xié)作促發(fā)明 069 合作與妥協(xié) 069 小團(tuán)隊(duì) 073 大團(tuán)隊(duì) 074 練習(xí) 076 第7章 在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí) 078 導(dǎo)師的指導(dǎo)作用 078 校園導(dǎo)師計(jì)劃 081 來(lái)自商業(yè)領(lǐng)域的導(dǎo)師 082 練習(xí) 085 第8章 注冊(cè)專(zhuān)利 086 如何讓發(fā)明成為專(zhuān)利 086 專(zhuān)利搜索 087 專(zhuān)利類(lèi)型 090 專(zhuān)利申請(qǐng) 094 專(zhuān)利侵權(quán) 095 練習(xí) 098 第9章 注冊(cè)商標(biāo) 100 商標(biāo)的世界 100 商標(biāo)的符號(hào) 101 商標(biāo)的類(lèi)別 101 申請(qǐng)商標(biāo) 102 注冊(cè)商標(biāo)比申請(qǐng)專(zhuān)利更具優(yōu)勢(shì) 104 練習(xí) 106 第10章 挖掘發(fā)明的商業(yè)價(jià)值 107 產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 110 尋找合適的生產(chǎn)廠商 113 推銷(xiāo)你的發(fā)明 114 為你的發(fā)明授權(quán) 116 練習(xí) 120 附錄一 閱讀書(shū)目 121 附錄二 實(shí)用網(wǎng)站 123 附錄三 發(fā)明比賽、項(xiàng)目和營(yíng)地活動(dòng) 125