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兒童茶藝指導(dǎo)用書(幼教版上中下)
大可、景萍主編的《兒童茶藝指導(dǎo)用書(幼教版上 中下)》首先概述了茶藝的化背景、核心理念、體系架 構(gòu)、實施建議等。教師可以通過閱讀本部分內(nèi)容,系 統(tǒng)了解本書的宗旨。接下來介紹關(guān)于兒童茶藝課程的 教學(xué)活動設(shè)計案例,從中華茶之器、中華茶之葉、中 華茶之禮等四部分內(nèi)容結(jié)合幼兒一日生活活動滲透茶 文化精髓,為幼兒種下一顆包裹著恭敬、感恩、敬畏 、包容的“真善美”的種子,從思想到行為上接受中 國禮文化的熏陶。本書還包含茶藝活動課程資源,同 時提供幼兒園茶文化體驗空間及班級區(qū)域活動“小茶 舍”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)案例。本書可作為以中華傳統(tǒng)文化“ 茶文化”為載體的幼兒園園本化課程,也可以作為研 究茶藝課程相關(guān)人員的培訓(xùn)用書或參考資料
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