本書共分為春曉、秋思、山夢、江野、邊塞五輯,每一輯所選的唐詩,情緒愈漸濃厚。書中搭配的76幅李華的攝影作品,情緒也隨之跌宕,由江南的嬌俏、鶯歌燕舞,到濃郁的秋思,一直到茫茫大漠、塞外星光。書后附有詳盡的唐詩基本知識:詩體、格律、絕句、律詩、五言、七言、平仄、平上去入、粘對、押韻、對仗。
詩,不需要講道理。能想象出那畫面,就好。
學(xué)者易中天,2019 Zui新力作《讀唐詩》,用現(xiàn)代化演繹方式,攝影家視角,風(fēng)格濃郁的易氏文字,解讀心目中56首*唐詩里的詩情畫意。全書共分為春曉、秋思、山夢、江野、邊塞五輯,每一輯所選的唐詩,情緒愈漸濃厚。同樣的,正文搭配的攝影作品,情緒也隨之跌宕,由江南的嬌俏、鶯歌燕舞,到濃郁的秋思,到蕭肅的茫茫大漠、塞外星光。
書后附有詳盡的唐詩基本知識:詩體、格律、絕句、律詩、五言、七言、平仄、平上去入、粘對、押韻、對仗,初學(xué)者所需的知識無所不包。
攝影插圖珍藏版,談意境、講故事、品格律,教會你賞析數(shù)萬首唐詩的基本技法。任意徜徉于唐詩的絢麗世界,易中天《讀唐詩》是一種捷徑。
沒錯(cuò),本書可以看作審美教育的教材。
由于這個(gè)原因,入選唐詩數(shù)量最多的是七言絕句,因?yàn)槠呓^最便于閱讀和背誦。五絕短了點(diǎn),五律和七律就已嫌長,盡管五律是當(dāng)時(shí)最為通行的體裁。我們的目的不是文學(xué)史的普及,就不能考慮詩篇在文學(xué)史上的地位,是否能夠配圖甚至都重要得多。
用攝影作品作為配圖也許不算什么創(chuàng)意。但我一向認(rèn)為,中華傳統(tǒng)文化要想傳承和傳播就必須現(xiàn)代化,相關(guān)圖書也應(yīng)該有現(xiàn)代感和設(shè)計(jì)感,因此攝影反倒可能比繪畫效果更好。
總之,本書有種種嘗試。
好不好呢?
歡迎批評!
易中天
1947年出生于長沙,曾在新疆工作,
先后任教于武漢大學(xué)、廈門大學(xué),
現(xiàn)居江南某鎮(zhèn),潛心寫作32卷"中華史"。
李華
序 曲 〇 何處春江無月明
第一輯 〇 春曉
第二輯 〇 秋思
第三輯 〇 山夢
第四輯 〇 江野
第五輯 〇 邊塞
附 錄 〇 唐詩基本知識
后 記