本書既有對中學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)方法與典型教學(xué)工具應(yīng)用的總結(jié)，又有對英語測評環(huán)境構(gòu)建的專題闡述以及云互動課堂英語教學(xué)實踐探索，包括中學(xué)英語教學(xué)方法創(chuàng)新研究、互聯(lián)網(wǎng)背景下中學(xué)英語教學(xué)與研究、中學(xué)英語專項課題研究、云互動課堂中學(xué)英語教學(xué)案例4章內(nèi)容。
第一章 中學(xué)英語教學(xué)方法創(chuàng)新研究
淺談新課改下高中英語課堂教學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新
分層教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
基于新課改的任務(wù)型語言教學(xué)
如何做一個厚積薄發(fā)的英語老師
建立科學(xué)的學(xué)習(xí)成績評價體系
以“快樂和能力導(dǎo)向”為主題的初中英語教學(xué)實踐和思考
優(yōu)化背誦材料及方法以提高學(xué)生的寫作水平
運用復(fù)述任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力
自學(xué)能力是成就未來的基礎(chǔ)
初高中銜接教學(xué)的重要性與策略探究
第二章 互聯(lián)網(wǎng)背景下中學(xué)英語教學(xué)與研究
“粵教云”對于初中英語教學(xué)的作用
“云課堂”在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
Reflections on the Usefulness of Blogs
初探互聯(lián)網(wǎng)在課堂教學(xué)活動中匯總運用的利弊
基于課例思考互聯(lián)網(wǎng)對初中英語課堂教學(xué)的影響及對策
基于數(shù)字教材的合作學(xué)習(xí)模式探究
利用APP進(jìn)行初中英語學(xué)困生朗讀訓(xùn)練的研究
淺談借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提高初中生的 英語自主學(xué)習(xí)能力
小組合作學(xué)習(xí)模式下初中英語云課堂分層教學(xué)
信息技術(shù)在初中英語課上的應(yīng)用
第三章 中學(xué)英語專項課題研究
基于測評云服務(wù)的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建與應(yīng)用研究概述
基于測評云服務(wù)的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建與應(yīng)用研究現(xiàn)狀
基于測評云服務(wù)的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建
基于測評云服務(wù)的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境的應(yīng)用模式
基于測評云服務(wù)的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境的應(yīng)用效果
基于測評云服務(wù)的英語口語學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建與應(yīng)用總結(jié)與反思
第四章 云互動課堂中學(xué)英語教學(xué)案例
Unit 8 Looking for a hotel.
Unit 10 I’d like some noodles.
Unit 8 When is your birthday?
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
Unit 6 I’m going to study computer science
Unit 7 How much are these socks?
Grade 8 Unit 2-Unit 10
Unit 5 Do you want to watch a game show?
Unit 4 Don’t eat in class.
Unit 9 What does he look like?
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