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愛的滋養(yǎng):幼兒園室外學(xué)習(xí)環(huán)境的開發(fā)與應(yīng)用 讀者對象:幼兒園工作者
本書分為4章,具體解釋了兩個(gè)基本概念、六個(gè)理論視角、四個(gè)方面相關(guān)研究;分析幼兒園如何有效開發(fā)其室外學(xué)習(xí)環(huán)境;介紹了室外學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)用;介紹了工作室成員的研究方式、過程與收獲。
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