本書為切實(shí)落實(shí)中央深化統(tǒng)計管理體制改革、提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實(shí)性的工作要求，鼓勵地方教育統(tǒng)計工作改革創(chuàng)新，從更好地傳播和共享教育統(tǒng)計工作的經(jīng)驗、促進(jìn)教育統(tǒng)計工作交流的角度出發(fā)，比較精煉地展示了2018年教育事業(yè)統(tǒng)計工作案例征集活動中獲得一等獎、二等獎的案例（15篇）。