小康社會的升華與進一步發(fā)展，當為實現(xiàn)理想的“福祉社會”。這是人類共同追求的目標，亦是福祉工作與福祉學研究的宗旨與坐標。將世界通行的福祉學的概念與相關(guān)體系導入國內(nèi)，開辟中國福祉學研究的新領(lǐng)域，為中國興起福祉教育事業(yè)提供理論依據(jù)，為學習福祉及從事福祉工作的專業(yè)人員提供通俗易懂的系統(tǒng)知識，是撰寫本書的宗旨。本書試圖厘清福祉與福祉學的內(nèi)涵，介紹其學術(shù)定義與基本理念；梳理西方近代社會福祉的發(fā)端與沿襲變革并闡明其特征；概述1945年后日本社會福祉事業(yè)、福祉教育事業(yè)的形成與發(fā)展，介紹其理念與教學內(nèi)容，以為中國創(chuàng)辦福祉教育專業(yè)之借鏡。同時，考察中國古代濟貧扶貧及社會救助制度的形成與缺陷，辨析儒學與佛學所蘊含的福祉思想；以立法為主線回顧新中國成立以來所走過的社會保障之歷程，為完善并創(chuàng)新社會福祉體系與機制建言獻策；闡述老年福祉、介護福祉、兒童福祉三大領(lǐng)域中所存在的問題及解決辦法；并附福祉教學綱要及創(chuàng)辦福祉院校方案，為創(chuàng)辦福祉專業(yè)提供參考。