本書詳細(xì)地對各個歷史教學(xué)技能的概念與作用、類型與設(shè)計等作了可操作的論述和講解, 也對現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和有效教學(xué)理論在歷史教學(xué)腮紅的運用進(jìn)行了闡述, 將理論分析和教育教學(xué)相結(jié)合, 在闡述具體問題和方法時注重穿插教學(xué)案例展示, 對于歷史教學(xué)實踐有一定借鑒意義。