本書以史為鑒，對(duì)學(xué)校文化育人作系統(tǒng)研究。全書共包括九個(gè)章節(jié)，圍繞金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足地方文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生態(tài)，展示了學(xué)院傳承婺學(xué)文化經(jīng)歷近百年的辦學(xué)歷史，經(jīng)歷了多所創(chuàng)辦于上世紀(jì)40年代至60年代服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的不同行業(yè)老校之相融，伴隨著改革開放和高職教育迅猛發(fā)展而不斷壯大的首批國(guó)家級(jí)示范性高職院校。前三章以尋跡歷史為主線梳理學(xué)校育人歷史、學(xué)校精神和育人體系，中間三章是基于人才培養(yǎng)的素質(zhì)剖面從思想政治教育、基本文化素質(zhì)教育和專業(yè)文化教育三方面作育人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，后面三章是以教風(fēng)學(xué)風(fēng)為引領(lǐng)的師生文化以及整體的文化生態(tài)。全書旨在通過總結(jié)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化育人的經(jīng)驗(yàn)，為未來高職教育文化育人、立德樹人標(biāo)注好發(fā)展方向。