回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育:理論與實(shí)踐探析
定 價(jià):45 元
- 作者:姜偉平
- 出版時(shí)間:2019/12/9
- ISBN:9787303251971
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G613.4
- 頁(yè)碼:142頁(yè)
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書為深圳市華富幼兒園1996年以來(lái)關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)研究與探索的成果總結(jié)。全書共分三個(gè)部分:*部分介紹當(dāng)前學(xué)前數(shù)學(xué)教育的基本理論以及華富數(shù)學(xué)教育的理論體系;第2部分介紹華富數(shù)學(xué)教育教學(xué)法具體的實(shí)施流程,以及教師在實(shí)施過(guò)程中所遇到的挑戰(zhàn)、困惑及解決策略;第三部分展示華富數(shù)學(xué)教育的教學(xué)活動(dòng)案例以及幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事。全書強(qiáng)調(diào)“回歸本質(zhì)”的數(shù)學(xué)教育理念,一是要回歸到數(shù)學(xué)教育的本質(zhì),即用數(shù)學(xué)教育促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;二是要回歸到教育的本質(zhì),即用教育培育幼兒的心靈。
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第一章 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的起源
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教育對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的作用
一、讓幼兒保持好奇并提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)幼兒的發(fā)展
二、利用數(shù)學(xué)的獨(dú)特性發(fā)展幼兒的邏輯思維能力,促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展
三、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),為將來(lái)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備
第二節(jié) 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的研究歷程
一、從分科到開(kāi)放式教學(xué)階段
二、有效性教學(xué)階段
三、回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育階段
第二章 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)及性質(zhì)
節(jié) 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)涵
一、幼兒數(shù)學(xué)教育的政策、理論基礎(chǔ)
二、回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的價(jià)值取向
第二節(jié) 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)及性質(zhì)
一、回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)
二、回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的性質(zhì)
第三章 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的組織實(shí)施
節(jié) 回歸本質(zhì)的幼兒數(shù)學(xué)教育的組織形式
一、如何制訂教學(xué)計(jì)劃
二、一日生活中數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的安排
第二節(jié) 小組數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織
一、小組活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
二、小組活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的提供
三、小組活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
第三節(jié) 區(qū)域中數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織
一、區(qū)域活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
二、區(qū)域活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的提供
三、區(qū)域活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
第四節(jié) 日常生活中數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織
一、日常生活中幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)
二、日常生活中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的提供
三、日常生活中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
第五節(jié) 主題活動(dòng)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織
一、主題活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)
二、主題活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料的提供
三、主題活動(dòng)中幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法
第四章 成長(zhǎng):構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體、做*好的自己
一、教師經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變
二、構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體,做*好的自己
第五章 小組活動(dòng)案例精選
活動(dòng)1:分分樂(lè)
活動(dòng)2:變成一樣多
活動(dòng)3:比一比,排一排
活動(dòng)4:小熊玩球
活動(dòng)5:接著往下排
活動(dòng)6:分餅干
活動(dòng)7:點(diǎn)物對(duì)應(yīng)
活動(dòng)8:卡片接龍
活動(dòng)9:同樣多的放一起
活動(dòng)10:排排樂(lè)
活動(dòng)11:小木片排排隊(duì)
活動(dòng)12:數(shù)物接龍
活動(dòng)13:我來(lái)數(shù)一數(shù)
活動(dòng)14:小動(dòng)物坐火車
活動(dòng)15:點(diǎn)娃娃找糖果
活動(dòng)16:圖形火車
活動(dòng)17:圖形找家
活動(dòng)18:紙片變變變
活動(dòng)19:看誰(shuí)數(shù)得快?
活動(dòng)20:數(shù)量排序
活動(dòng)21:快樂(lè)拼插
活動(dòng)22:鋪小路
活動(dòng)23:圖形變變變
活動(dòng)24:分實(shí)物
活動(dòng)25:剪刀、石頭、布
活動(dòng)26:黑白棋大賽
活動(dòng)27:制作桌布
活動(dòng)28:水有多深
活動(dòng)29:尋找密碼
活動(dòng)30:看電影
第六章 幼兒數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料
節(jié) 集合
第二節(jié) 數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系
第三節(jié) 圖形及空間
第四節(jié) 認(rèn)識(shí)時(shí)間
第七章 幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事
學(xué)習(xí)故事1:數(shù)的分解與組合
學(xué)習(xí)故事2:好玩的火箭投擲
學(xué)習(xí)故事3:水杯比一比
學(xué)習(xí)故事4:物品找家
學(xué)習(xí)故事5:我的表征方式
學(xué)習(xí)故事6:9元自助餐
學(xué)習(xí)故事7:數(shù)棒
學(xué)習(xí)故事8:挑彩棒
學(xué)習(xí)故事9:搭高樓
學(xué)習(xí)故事10:我會(huì)分
學(xué)習(xí)故事11:稀奇古怪的影子
參考文獻(xiàn)
后記