醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育
定 價(jià):26 元
- 作者:李鈞,宋偉主編
- 出版時(shí)間:2018/11/1
- ISBN:9787040489545
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁(yè)碼:162頁(yè)
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書內(nèi)容以職業(yè)的踐行貫穿始終,從職業(yè)危機(jī)、職業(yè)精神、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)情懷、職業(yè)養(yǎng)成等方面,突出醫(yī)學(xué)生從醫(yī)工作需要的品行和修為。
第一篇 職業(yè)精神
第一章 職業(yè)精神概述
第一節(jié) 職業(yè)精神的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 職業(yè)精神的特征
第二章 社會(huì)主義職業(yè)精神的實(shí)踐內(nèi)涵
第一節(jié) 業(yè)始于立
第二節(jié) 業(yè)忠于敬
第三節(jié) 業(yè)精于勤
第四節(jié) 業(yè)重于創(chuàng)
第五節(jié) 業(yè)成于德
第三章 醫(yī)學(xué)職業(yè)精神
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)職業(yè)人格的培養(yǎng)
第二節(jié) 醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)精神與專業(yè)精神
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)職業(yè)精神是科學(xué)與人文精神的完美結(jié)合
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)職業(yè)精神教育的要素
第五節(jié) 當(dāng)代中國(guó)醫(yī)學(xué)職業(yè)精神的要求
第四章 培養(yǎng)醫(yī)學(xué)職業(yè)精神的途徑
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)教育理念的變革
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)職業(yè)精神教育的現(xiàn)狀
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)職業(yè)精神教育的實(shí)施
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)職業(yè)精神教育的效果評(píng)估
第二篇 職業(yè)素養(yǎng)
第五章 職業(yè)素養(yǎng)概述
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵
第二節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素
第三節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)的量化考評(píng)
第六章 醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 職業(yè)素養(yǎng)在醫(yī)療工作中的地位
第二節(jié) 培養(yǎng)醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)的意義
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)容
第七章 培養(yǎng)醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)的途徑
第一節(jié) 自我培養(yǎng)
第二節(jié) 學(xué)校培養(yǎng)
第三節(jié) 社會(huì)培養(yǎng)
第三篇 職業(yè)情懷
第八章 醫(yī)學(xué)職業(yè)情懷
第一節(jié) 人文素質(zhì)
第二節(jié) 職業(yè)情懷的內(nèi)涵
第四篇 職業(yè)養(yǎng)成
第九章 醫(yī)者仁心
第一節(jié) 仁的內(nèi)涵
第二節(jié) “仁心”對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)倫理思想的影響
第三節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)倫理思想中“仁心”的核心地位
第四節(jié) 醫(yī)療衛(wèi)生工作者踐行“仁心”的具體表現(xiàn)
第五節(jié) 醫(yī)患倫理
第十章 醫(yī)者仁德
第一節(jié) 醫(yī)德與醫(yī)德觀
第二節(jié) 醫(yī)者仁德的內(nèi)涵
第三節(jié) 踐行醫(yī)者仁德的原則
第十一章 醫(yī)者仁術(shù)
參考文獻(xiàn)