我與童話——《書圣傳·詩圣傳》創(chuàng)作談
　　當我接到《書圣傳》的約稿信時，我并不知道這部傳記應該如何寫，也未曾寫過傳記�？墒羌s稿人說他讀過我寫的童話，感覺在構(gòu)筑故事、語言等方面都很棒，所以確信我能寫好這部傳記。這讓我有了信心。
　　此后，我?guī)е�正在學習書法的女兒晴晴來到了臨沂城，來到了王羲之故居，來到了洗硯池畔。我久久地沉浸在王羲之的書法世界里……我覺得書法藝術(shù)可以概括為“一黑一白一點紅”——黑色的字、白色的紙，紅色的印章。這讓我想起了燕子、白鵝以及鵝頭上的紅冠。一個靈感的火花閃現(xiàn)了：以燕子和白鵝的視覺來寫王羲之的一生！
　　于是我寫信對本書責編說：“如果我只寫一部普通意義上的沒有特點的傳記，那還不如不寫。我要寫一部與眾不同的傳記——用童話的筆法寫作的傳記！這部作品雖然是傳記，但我要寫得像我的童話一樣生動，讓小讀者體悟書法藝術(shù)的美妙，并從王羲之身上找到成長的動力。”這個想法得到了責編的首肯：“魯冰老師：能將您的童話情懷融入人物傳記，使刻板的傳記文學擁有童話般美好的語言與意境，那是我一直追求的境界。”
　　“就讓燕子和白鵝幫我從歷史的煙塵中，帶出一個蒙上童話面紗的王羲之吧！”有了這一想法后，這本書的許多章節(jié)便噴薄欲出了。特別是那天早晨，當我從夢中醒來時，傳記的開頭如小溪一般歌唱著從天邊而來：“沂河水流淌到晉朝，流淌到瑯琊國的臨沂，彎曲成一個‘之’字，‘之’字頭上的點兒正是洗硯池。河邊的小燕子向洗硯池邊的王家飛去，聽見了嬰兒的啼哭——王羲之出生了……”同時，傳記的最后一章——《王謝堂前的燕子》也似火花一樣在我心頭閃亮：“沂河水流淌到二十一世紀，在現(xiàn)代化的臨沂城，電腦上的方塊字對小燕子說，它們與《蘭亭序》等是血脈相通的；燕子飛到了尋常百姓家，許多孩子正像當年王羲之一樣，在洗硯池畔練習書法……”
　　當我動筆寫作的時候，我才發(fā)現(xiàn)，有關(guān)王羲之的史料極少，就連出生、南遷、去世的時間也有許多爭議。其主要原因是，王羲之生活的年代久遠，他的生平又不像那些皇帝、官員那樣有明確的記載。研究先秦文學的雒三桂教授也說過：“翻看《晉書·王羲之傳》，十分簡略，對王羲之的生平都沒有說清楚，無法據(jù)此列出一份完整全面的生平表。好在資料的缺乏并不妨礙我們今天對王羲之生平的追述和對他書法藝術(shù)的評價�！�
　　也許別的傳記很少會遇到這個問題：一個影響如此巨大的人，史料卻如此之少，爭議又如此之多。但這正給我寫作留下了發(fā)揮想象的空間。同時我也深知，《書圣傳》是傳記體，有的內(nèi)容必須嚴格按照史料來寫，而許多細節(jié)，可以進行合理的虛構(gòu)。
　　對于有爭議的史料，我都是斟酌再三，以選取相對合理，且有利于我寫作的一種說法。比如王羲之的出生及去世時間有多種說法——
　　1．321—379年，清錢大昕據(jù)《太平廣記》考證的；
　　2．305—363年，據(jù)明《漢魏六朝百三名家集》；
　　3．307—365年，清王一同提出，郭沫若沿用，王汝濤反駁；
　　4．303—361年，據(jù)唐張懷瓘《書斷》及宋《東觀余論》。
　　我選用的是第四種。
　　而另一些有關(guān)王羲之的所謂的史實，只是影響較大的一種說法而已。比如，有的資料記載王羲之的夫人在王羲之去世后又活了幾十年；有的資料又記載王羲之如何安葬了先他而去的夫人。關(guān)于王羲之女兒的名字，也有各種爭論，影響較大的是王汝濤考證出的“孟姜”。至于“八木三分”等故事，皆為傳說，或是筆記體小說，也可能根本沒有這些事，只是后人的演繹。比如《晉書·王羲之傳》記載：“嘗詣門生家，見棐幾滑凈，因書之，真草相半。后為其父刮去之，門生驚懊者累日�！焙笕顺鲇趯ν豸酥畷�法藝術(shù)的酷愛與推崇，故在《晉書》記述的基礎(chǔ)上演繹出許多富有夸張色彩的情節(jié)。
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　　張海迪坐著輪椅來到頒獎會場了！
　　她穿著一身黑色的衣裳，莊重，典雅，那上面還燃燒著一團火——那是她的紅圍巾！
　　她比在報紙電視上見到的還要清瘦，因此愈發(fā)顯得輕盈。她不像是坐在輪椅上——我感覺她身上有一雙翅膀，正是那樣的翅膀，讓她如此輕盈地飛來了！
　　可是，她那清瘦的身體為何會發(fā)出如此強大的光和熱？她對會場上所有的人微笑著，那笑容，是天底下最燦爛的陽光——這個冬日，因為有了海迪，會場變成了春天！在海迪身上，我看到了人類精神的閃光，就像我在杜甫身上，體會到一種對全人類的悲憫一樣。
　　我不是剛剛寫完書圣王羲之和詩圣杜甫的傳記嗎？我真希望再寫一部張海迪的傳記——書名就叫《身有彩鳳雙飛翼》。
　　頒獎儀式開始了，海迪到達了領(lǐng)獎臺。
　　“咔嚓！咔嚓！咔嚓！”閃光燈亮個不停。
　　但是，再亮的華燈，也比不上海迪自身的光彩，比不上那一直掛在海迪臉上的燦爛的笑。
　　海迪的精神感染著我，我感到自己也像她那樣生出了雙翼，輕盈地飛上了領(lǐng)獎臺……
　　會議結(jié)束的時候，好多人與海迪合影，她的光彩照亮了整個會場。
　　我也來到海迪身邊——這是我生命中，第一次與她如此靠近。
　　“張海迪老師，我是與你一起獲獎的魯冰，可以與你合個影嗎？”
　　“我知道你的，不要叫我老師，叫我海迪姐吧！”張海迪對我說。她的眼睛笑成了彎彎的月亮；她的聲音，是天下最美的歌——泰山極頂?shù)镍P鳴，“來，我們一起——笑一笑——”
　　“咔嚓！”
　　真希望海迪能夠與我們多待一會兒，可是，她在人們的護送下離開會場了——風兒吹動她的紅圍巾，像是鳳凰在起舞；那一直掛在她臉上的微笑，讓室外的冬天變得溫暖起來。
　　真羨慕海迪身邊的人——每天都能看到海迪，那是一件多么幸福的事情！風起了，雨來了，但總也不會感到害怕，因為有海迪溫暖我們的心！
　　火焰般的晚霞在我返程的車窗上燃燒起來了。在那金色的光輝中，我好似看到了詩國鳳凰杜甫那微笑的面容。而同時，現(xiàn)實中的金色鳳凰——張海迪正溫暖著我的心靈，我感覺自己也像她一樣，正揮舞著鳳凰一樣的雙翼——我飛到了天邊的火焰中——在那里，那一年最后的夕陽并沒有消失——它會像鳳凰一樣，在新年的第一片朝霞中涅槃重生！