大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，是這個(gè)時(shí)代的潮流。本書從創(chuàng)造感和幸福感入手，結(jié)合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的體會(huì)，全面介紹創(chuàng)客、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和國家相關(guān)政策，重點(diǎn)介紹創(chuàng)客的基本知識(shí)。具有創(chuàng)新性、實(shí)踐性、開放性、共享性、科學(xué)性等特點(diǎn)，是眾創(chuàng)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新秘籍和創(chuàng)客實(shí)操手冊(cè)。
創(chuàng)業(yè)少走彎路，一讀就懂的創(chuàng)客實(shí)操手冊(cè)，助你一步成功。
從創(chuàng)業(yè)構(gòu)想到藍(lán)圖實(shí)施，為懵懂中的創(chuàng)業(yè)者傳道解惑。
創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)新空間、眾創(chuàng)文化、設(shè)計(jì)思維，當(dāng)創(chuàng)客走進(jìn)生活，一切想法都是金點(diǎn)子。
每個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)與正在創(chuàng)業(yè)之人不可錯(cuò)過，普通人變成創(chuàng)業(yè)者的進(jìn)化指南。
有邏輯、有思考、有說服力，有數(shù)據(jù)、有行動(dòng)、有借鑒性，創(chuàng)造性思考，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
姚曉波
副教授。廣東省中共黨史宣講團(tuán)成員，主持過中國教育學(xué)會(huì)、省、市等課題研究20余項(xiàng)，在中文核心期刊及省級(jí)期刊等發(fā)表論文30余篇，主編著（副主編）有《中國特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)》《幸福和美的鑰匙》，公開出版書籍9部。2016年被評(píng)為全國優(yōu)秀社科先進(jìn)個(gè)人、廣東省社科專家。
盧 卓
副教授，長期從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)與研究工作，主持廣東省教育廳、中山市社科聯(lián)等各級(jí)各類課題多項(xiàng)，作為核心成員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程獲得*精品課程、廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、*教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等，是廣東省優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。
第一章 眾創(chuàng)時(shí)代：創(chuàng)客來了
第一節(jié) 創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)：中國智造的發(fā)動(dòng)機(jī)
第二節(jié) 創(chuàng)客空間：創(chuàng)新實(shí)踐的游樂場
第三節(jié) 眾創(chuàng)文化：民智國強(qiáng)的精神食糧
第二章 創(chuàng)客創(chuàng)新：源于生活
第一節(jié) 創(chuàng)新大時(shí)代
第二節(jié) 創(chuàng)新思維：創(chuàng)造性思考
第三節(jié) 設(shè)計(jì)思維：人人都是設(shè)計(jì)師
第三章 創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)：夢(mèng)想成真
第一節(jié) 創(chuàng)客式生存
第二節(jié) 創(chuàng)客眾籌：讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
第三節(jié) 精益創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)方法論
第四章 創(chuàng)客教育：面向未來
第一節(jié) 新的教育革命
第二節(jié) 創(chuàng)客教育與創(chuàng)新教育
第三節(jié) 創(chuàng)客教育 STEM教育
第五章 它山之石：成功之門
第一節(jié) 人人可創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 興趣是老師
第三節(jié) 創(chuàng)新出財(cái)富
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