業(yè)英文（Professional English，在部分學(xué)術(shù)著作上又稱(chēng)ESP，English SpecificPurposes）能力已經(jīng)是在現(xiàn)代職場(chǎng)勝出的關(guān)鍵能力之一。近年來(lái)，全球許多非英文語(yǔ)系國(guó)家的高等院校都相繼將專(zhuān)業(yè)英文能力列入學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)具備的核心能力之一，使其具備雙核心專(zhuān)業(yè)能力（專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力+專(zhuān)業(yè)英文能力） ，以構(gòu)建學(xué)生未來(lái)邁向全球化競(jìng)爭(zhēng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力。關(guān)鍵詞(Keywords)在學(xué)習(xí)與溝通上具有重大的意義與功能，就如同許多論文，關(guān)鍵詞是作者與讀者快速有效溝通的重要途徑，能有效學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞是進(jìn)入一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域好的方法之一。每個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的常用重要詞匯，一般可歸納為500～2 000個(gè)，熟悉并對(duì)這些詞具備“讀聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)”RLSS（Reading, Listening, Speaking and Spelling）能力，可以有效提升專(zhuān)業(yè)人員的閱讀與溝通能力。鑒于大多數(shù)非英文語(yǔ)系國(guó)家的學(xué)生，在學(xué)習(xí)與應(yīng)用英文的效果方面并不十分理想，全球?qū)W習(xí)與測(cè)評(píng)發(fā)展中心（Global Learning and Assessment Development，GLAD）（美國(guó)）針對(duì)建構(gòu)專(zhuān)業(yè)英文詞匯的能力，發(fā)布了一套有效學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)與能力認(rèn)證的“教、訓(xùn)、考、用”完整體系。目前已完成或規(guī)劃的詞庫(kù)學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)體系涵蓋的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域如下：（1）餐旅群：包括餐飲、飲料調(diào)酒、觀光旅行（含旅游、旅館）等。（2）電機(jī)電子與計(jì)算機(jī)群：包括計(jì)算機(jī)類(lèi)、電機(jī)電子類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類(lèi)等。（3）動(dòng)力機(jī)械群：包括汽車(chē)類(lèi)、航空類(lèi)等。（4）商業(yè)類(lèi)群（金融與經(jīng)貿(mào)類(lèi)）：包括會(huì)計(jì)類(lèi)、商業(yè)與管理類(lèi)、金融類(lèi)等。（5）醫(yī)護(hù)類(lèi)：包括護(hù)理類(lèi)、醫(yī)藥類(lèi)等。（6）其他類(lèi)群：包括教育類(lèi)、法律類(lèi)、多媒體設(shè)計(jì)類(lèi)等。本書(shū)為配合國(guó)際認(rèn)證且經(jīng)本機(jī)構(gòu)認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)英文詞匯能力自我學(xué)習(xí)教材，搭配相關(guān)學(xué)評(píng)系統(tǒng)或測(cè)評(píng)系統(tǒng)，可在短時(shí)間內(nèi)有效提升使用者的專(zhuān)業(yè)英文能力，值得采用！